- 2
- 0
- 约1.96千字
- 约 4页
- 2017-06-08 发布于重庆
- 举报
33海水温度和盐度
教 案
1年 1—4 班 时间 2001年11月8~9日 检印 月 日 课题 3.3 海水温度和盐度 课型 新 课 教学目的或目标 了解海洋是地球水的主体、大气的直接热源和水源,理解海水温度和盐度的影响因素和分布规律。
培养学生能够运用有关图表说明海洋表面平均盐度及温度的变化规律
通过对海洋的学习,激发学生对海洋的热爱以及了解海洋的兴趣。 重点 海水表层盐度和温度分布规律 难点 “水表层盐度随纬度变化”的形成原因 关键 理解影响海水盐度分布的主要因素 课时 本节课建议讲述两课时 环节 教 学 内 容 设 计 教学方法及备注 导入
讲授
新课 海洋被誉为生命的摇篮,贸易的通道,国防的前线,资源的宝库和云雨的故乡。海洋水体以及海洋中的各种组成物质,构成海洋环境。要向合理的开发利用海洋,首先要认识海洋。
3.3 海水温度和盐度
一、地球上的海洋
地球上的水库
海洋占地球表面积的70%,因而地球有“水的行星”之称。它不仅面积大。而且水体深平均达到3800米,储水量占地球总水量的96.53%,是地球水量的主要蓄积地。
海洋是大气的主要热源和水源
海洋是大气的水源:世界海洋年蒸发量达45亿立方米,其中约90%的水汽直接在海洋上空凝结,一江水的形式返回海洋,其余约10%的水汽有大气输送到陆地上空,凝结降落,在通过河川径流返回海洋。 引导
板书
阅读自学
简单讲述
原创力文档

文档评论(0)