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本科毕业设计（论文）教师指导记录册 系 （部）： 指 导 教 师： 指导教师职称： 毕业设计（论文）教师指导记录填写要求的通知 一、每位指导教师人手一册，要表现出指导的全过程。指导记录部分请根据实际情况由指导教师本人详细填写。指导内容要针对具体问题，切忌模棱两可、含混笼统和雷同。毕业设计（论文）指导记录本的使用贯穿毕业设计（论文）的全过程，作为一种教师指导工作的记录，在答辩之前交系存档。 二、指导教师对学生的指导每周不应少于1次，每次指导都应有记录，记录的方式可以是针对单独的学生，也可以是针对整体的学生；每次记录的内容包括：指导的学生名字，指导方式，指导时间，地点以及指导内容，存在问题、解决办法等。 三、整个指导记录大致应该包含如下内容： 1、对学生选题、选题调研方面的指导。 2、指导学生校内校外人数及变动情况。 3、对学生毕业论文任务书的撰写、开题报告的撰写、毕业论文计划进程表的制定等方面的指导。 4、对学生设计、试验准备及制作过程中的指导。 5、对学生实验数据的统计、分析与处理及论文撰写方面的指导。 6、审阅初稿，提出修改的具体意见或建议。 7、定稿和准备答辩方面的指导。 四、每次指导的时间不要照搬模版的时间，必须与《宁夏理工学院毕业设计（论文）工作程序》的时间进度高度一致，绝不允许出现自相矛盾的问题。 毕业设计（论文）指导信息一览表 指导学生姓名 专业班级 毕业设计（论文）题目 指导内容 存在的问题及改进意见 指导 日期 第一次指导 第二次指导 第三次指导 第四次指导 第五次指导 第六次指导 指导内容 存在的问题及改进意见 指导 日期 第七次指导 第八次指导 第九次指导 第十次指导 第十一次指导 第十二次指导 spacing of 100mm. C, line line line nearby. D, spare wire unified terminal strip Terminal (terminal strip at the top of the vertical, horizontal terminal strip from the harness to Terminal Pai end at the beginning), length to ensure as far as Terminal and set aside. After e, form a wire harness, cable, line. When the line should be in the core wire for better identification and marking on the cards will be prepared in advance, alternate core core content for the cable numbering. F, finish line, according to the corresponding terminal locations, wire one by one from the bunch out, pulling line, should be kept parallel to each other and more. Core dark as possible, determined in accordance with specific conditions, it is required that: neat, beautiful, shapely, pleasing to the eye. 7.6.2 wiring technology, out of the core wire according to Terminal position, cut off the excess, with wire stripping pli