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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版一年级语文下册全册教案1
培养良好的学习习惯(2)一、教学目标: 1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会,初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。 2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,指导学生认真写铅笔字,知道正确的写字姿势和握笔方法的要求,并通过反复训练养成良好的书写习惯。 二、教学重点、难点: 1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2.知道正确的写字姿势和握笔方法的要求,养成良好的书写习惯。 三、教学时间: 三课时 第一课时 课时目标:指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会,初步培养学生专心倾听、勇于发言的习惯。 教学过程:
一、指导看图,知道主题是专心倾听、勇于发言 1.观察第1页的三幅图。问:图上是谁,在什么地方,干什么? 第1幅是一位老师讲解课文,向学生提出问题,启发学生认真思考、积极探究。 2.这时我们小朋友应该怎样? 学生回答后,老师小结:上课时,小朋友要专心听讲,要认真思考,积极探究。要开动脑筋,踊跃发言。 (板书:专心倾听,勇于发言) 告诉学生:竖排版的字应先
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