苏教版一年级语文册全册教案4.docVIP

苏教版一年级语文下册全册教案4 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　教学要求：理解课文内容，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。　　　　?? 根据课文内容，展开合理的想象。 一、复习导入　　　1.今天这节课我们继续学习第14课《放小鸟》，请小朋友把课题读一遍。学生齐读课题。　　　2.复习生字新词。　　　　　羽毛　一闪一闪　非常　叫唤　决定　找孩子　一定　着急　拍拍翅膀　朝着　　　3.精读课文　　　4.自由读课文，思考：这一课讲了谁放小鸟？他为什么要把小鸟放掉？难道他不喜欢小鸟吗？你从哪里知道的？　　二、第一自然段　　　1.指名回答，哪个自然段告诉我们小鸟长得很可爱？　　　2.小鸟是什么样的？你能把描写小鸟样子的句子用横线划出来吗？　　　3.学生在书上划出描写小鸟样子的句子。　　　4.小鸟长得真可爱，谁来把小鸟的可爱读出来？指名有感情地朗读。　　　5.你能给“非常可爱”换个说法吗？　　　6.看到这么可爱的小鸟，你们喜欢吗？那就把喜爱的语气读出来吧！　　　7. 齐读第一句话。　　　　“我”也很爱小鸟，引读“我把它放进……给它……给它……”　　　　板书：小鸟不吃不喝　　　8.我对小鸟这么好，小鸟高兴吗？（一动不动）　　　　板书：不动　　　9.看到它不肯吃，不肯喝，我的心里怎么样了？你能把着急的语气读出来吗？指导有感情地朗读课文。