苏教版六年级下册学教学计划与进度安排.docVIP

六 年级 数学 科目（第 十二 册）教学进度计划 一、学生基本情况分析（含知识基础、技能发展水平、学习态度和方法等） 　　六（2）班学生情况：本班学生54人 总体男生较女生活跃 从学生们平时的各种现象表明 以及我对他们的了解 班上半数的学生有着较明确的学习方向 但有少数部分学生学习目标不明确 几个同学在学习上好胜心强 乐于学习 勇于克服学习上的困难 思维活跃 有较好的学习习惯 有较有成效的学习方法；但也有不少同学学习方法不当 或是学习习惯较差 积年累月 致使学习基础薄弱 学生学习情况：男生比较喜欢动脑筋 回答问题比较积极 但作业完成情况不够理想 总有学生忘带忘作业或质量极差 而女生作业完成较好些 有部分学生对新知识的接受较慢 而且容易把新旧知识混淆 因此分析能力也有待提高 课堂气氛比较活跃 但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听 有部分学生管不住自己 自控能力较差 二、教学内容简析（含基础知识、基本技能、思想教育因素、重难点分析、各部分内容间关系等） 　　这册教材包括下面内容：百分数的应用、圆柱和圆锥、比例、确定位置、正反比例、解决问题的策略、统计以及小学六年来所学数学内容的总复习 本册教材的这些内容是在前几册的基础上按照完成小学数学的全部教学任务安排的 着重使学生认识一些常见的立体图形 掌握它们的体积等计算方法 进一步发展空间观念；进一步