苏教版六年级语文册17课麋鹿教案.docVIP

17.《麋鹿》教学设计 教材简析： 《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂，寻觅珍异动物---麋鹿，了解麋鹿的奇特外形，生活习性和传奇经历 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文 2.学习本课生字，理解课文内容。理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历 3．在学习麋鹿的传奇经历的过程中，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。 教学重点：理解麋鹿的外形特点、生活习性以及它的传奇经历。 教学难点：1.抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪些方面具体介绍麋鹿的。 2.在学生在了解麋鹿的传奇经历的过程中，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。 课前准备：搜集有关麋鹿的传说故事，整理图片。 教学时间：两课时。 　 第一课时 教学目标： 正确、流利有感情地朗读课文。 指导学生学习生字词，读通课文，理清文章脉络。 抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几个方面具体介绍麋鹿的。 教学重点：麋鹿的奇特外形，你能简要概括吗？ 教学准备： 查找有关麋鹿的资料 搜集相关图片 教学过程： 导入.老师扮演导游 1.师：各位游客，你们好！首先欢迎大家来到著名的大丰麋鹿自然保护区。现在出现在大家眼前的怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动物，它的外形非常奇特，你们看…… 2.今天，我们一起去认识