苏教版小学数学1册第五单元教案.docVIP

边城中心小学 六 年级 数学 学科集体备课(2013-2014学年度第一学期) 教学内容 认 识 比 总课时 6 课 时 1 主 备 黄元俊 成 员 赵白梅 陈志根 教学目标 1．使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2．使学生经历探索比与分数、除法关系的过程，初步理解比与分数、除法的关系，会把比改写成分数的形式。明确比的后项不能是零的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。养成认真观察、积极思考的良好学习习惯。 重点：理解比的意义。 难点：理解比与分数、除法的关系 教 具 教学过程： 一、导入新课 板书“比”字，同学们，这是什么字？今天这节课，我们就来认识比。（板书课题） 看到这个课题，你想了解哪些关于比的知识？ 预设：什么叫比；比各部分的名称；比有什么用；…… 同学们提出了这么多问题，今天这节课，我们就一起来探讨数学中“比”的知识。希望大家通过今天的学习，能自己找到这些问题的答案。 二、认识比。 1．前段时间，大队部组织3、4年级的同学举行了制作国旗的比赛活动，请大家看，这是其中的一部分作品，你觉得哪面最像国旗？为什么？ 2．中华人民共和国国旗是我们国家的象征和标志。为了维护国旗的尊严，我们国家专门制定了《国旗法》，对国旗的形状、颜色等各方面