苏教版语文三年级册练习三教案.docVIP

苏教版语文三年级上册练习三教案 教学目标：1、了解几种植物传播种子的方式，进行字词句练习。2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。3、读读背背成语和儿童诗。4、口语交际——学会求救。教学重点：学用字词句、积累语言、口语交际、写字。教学难点：1、能用几句话写出一种植物传播种子的方式。2、遇到危险时有效自救或求救。教学时间：课时。 第一课时第一部分学了《蒲公英》一课，我们知道了蒲公英妈妈靠风把自己的种子宝宝传播出去。自然界中，还有许多植物用有趣的方式传播着种子。瞧——（出示图片：椰树，学生叫出名字）椰子树传播种子的方式就很特别，学生自由读短文，不认识的字查字典或联系上下文猜一猜。指名读短文，然后集体交流：椰子树传播种子的方式是什么。区分“漂流”与“漂浮”的意思差别。学生找到相应的句子读一读,边读边理解、体会。?指名说。学生小组学习：联系上下文理解“重新安家”的意思。，想象椰树种子旅行的情景。第二部分出示插图，学生观察，说说图上画了哪些植物？（蒲公英、苍耳、豌豆、葡萄）靠什么来传播种子。（知道哪个就说哪个。）连线，集体交流答案。拓展：学生交流自己还知道的其它植物种子的传播方式。Ppt展示 6.练习口头表述。（先在小组内说，再指名说。）集体评议：听了同学说的，能否弄清一种植物传播种子的方式，他说得通顺吗？听起来有意思吗？根据大家的交流、评议，学生练习用几句话介绍一种植物传