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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版语文第十一第一单元教案,苏教版二年级语文教案,苏教版四年级语文教案,苏教版五年级语文教案,苏教版一年级语文教案,苏教版小学语文教案,苏教版三年级语文教案,苏教版六年级语文教案,苏教版语文教案,苏教版四上语文教案
课 题 培养良好的学习习惯 课 型 新授 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1、认真观察图画,懂得不懂就问是重要的良好的学习习惯。2、知道在不理解的地方,不清楚的地方,都应虚心向人请教,争取弄懂弄通。 重点难点 激发学生的求知欲,引导学生养成不懂就问的好习惯。 教具准备 教学挂图,课外阅读材料, 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课
二、指导观察课本第一页插图。
1、读题:不懂就问
2、指导学生先按从上到下,再按从左到右的顺序观察。
(1)、第1幅图上有什么人,在哪里,干什么?
(2)、第2幅图是在哪里?从哪里看出来?图上有哪些人?分别在干什么?
(3)、第3、4幅表现的是哪里在?怎么知道的?有哪些人?他们正在干什么?
三、组织学生讨论,使学生懂得如何做到不懂就问?
1、看完4幅图后,你明白了什么?
(1)遇到不懂的问题、不清楚的地方,要大胆地向他人求教。
(2)只要有不懂的地方,都要敢于问,不管是在学校,在家里,在展览厅,走廊上,在教室里,在校园里, 还是在其他任何地方。
(3)可以问老师,问家长,问解说员,问本班同学,问其他班的同学……一句话问所有懂的人。
(4)可以问课本上的问题,也可以问报刊上的问题,还可以问观察到的所有书本外的其他问题。
(5)留心处处皆学问
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