四年级品德与社下册教学设计.docVIP

北鱼台中心学校集体备课教学设计（预案） 年级 四年级 科目 品德 主备教师 课题 历史悠久的家乡 备课时间 教学目标 通过让学生了解自己家乡的名胜古迹，感受华夏文明的悠久历史，培养学生对家乡的热爱之情，使学生具有民族自豪感和爱国主义的情感。 重点 难点 了解家乡的名胜古迹和文化的多样性，热爱自己生活的家乡，对家乡的历史和文化有探究兴趣，感受中华文明的悠久历史 简 案 栏 教学过程及学生活动 （一）谈话导入、揭示课题 师：当有人问你你的家乡在哪里？你会怎么说？ （生：在大蒲河镇、昌黎、秦皇岛……） 师：那当你与见外宾时如果问你你的家乡在哪里，怎么说？ （生：……）教师提示：我的家乡在河北。 师：你知道你的家乡有哪些特产？有哪些既漂亮又好玩的地方？ （生：苹果、板栗 …… 南戴河游乐城 、海底世界……） 师：现在有好多现代化的旅游场所，那么在很久以前我们的家乡河北是什么样的呢，今天老师和大家一起走进我们《历史悠久的家乡》（出示课题） （二）介绍家乡的地理环境和悠久历史 1、谁能说一说河北省有哪些城市吗？（课件展示河北省行政图） 2、河北为什么被称为燕赵大地？（出示课件） 学生阅读课本第2页内容 （三）介绍家乡的名胜古迹 师：河北，美丽富饶，物产丰富，有着悠久灿烂的文化。 谁能说说你知道的历史文化或文明古迹吗？ （生：山海关、老龙头、赵州桥……） 师：大家知