共同教育中心课程大纲.docVIP

共同教育中心課程大綱 課程資訊 課程名稱 開課系所 師資培育中心 授課對象 授課教師 課號 課程識別碼 班次 學分 全/半年 半年 必/選修 課程大綱 課程概述 國中都圍繞在準備基本學力測驗十二年國教推動後，以考試為主體的教育必須徹底變革複製知識，要教出創造知識主動學習的孩子。 課程目標 ，認識重要的國際評比，以了解現代公民所需的素養 瞭解相關理論與，並能實際應用 3. 規劃設計任教學科教能力，以增進自身撰寫學術報告能力 增進自身口語表達能力 養成分工合作的態度 課程要求 ，。 Office Hours 參考書目 http://12.tw/Detail.php?LevelNo 256 3. 學習動起來3—學習共同體 日本觀課現場全紀錄 2013 .tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part 座机电话号码01 4. 柯華葳、陳欣希、柯雅卿、周育如、陳明蕾、游婷雅 2011 . 問好問題. 台北：天衛文化 指定閱讀 。 評量方式 僅供參考 課程進度 週次 單元主題 第1週 第一部分：概論、課程簡介、班規建立、十二年國教的CIA 第2週 教師專業、學科教學知識、教與學的關係、教學基本概念 第3週 第二部分：教學理論 行為論 第4週 認知發展論及訊息處理理論 第5週 建構論 第6週 迷思概念及概念改變 第7週 社會學習論 第8週 動機論 第9週 學生認知風格 第10週 第三部分：國際評比 國際評比：TIMSS-R、PISA、PIRLS 第11週 1. 美國、日本、我國教學方式與教學流程 2. Checkpoint 1:迷思概念 第12週 2. Checkpoint 2: 迷思概念 第13週 Checkpoint 3: 迷思概念 第14週 暫訂講演： 第15週 暫訂講演：活化教學 第16週 第四部分：教學方法 1. 探究學習法 2. 分組合作學習 第17週 1. 如何提問?問好問題 Rubrics 第週 第五部分：迷思概念教案 1.Why:目標與核心能力 2.Who:對象 3.What:教材 4.How:教法 5.Whether or not and how much評量方式（rubric）