第一讲技师考核方案资料.ppt

汽车职业教育的现状 1998年原国家教委在《面向21世纪深化职业教育改革的意见》中提出了职业学校要加强“双师型”教师队伍建设的要求。时下，人们对中高职教师以“双师型”为培养目标几乎已达成共识，但对“什么是‘双师型’的中高职师资”的问题还没有一个统一明确的答案。 对“双师型”教师概念的界定 就是各级各类大中专 职业院校中既能讲授专业知识、又能开展专业实践；既能引导学生人格价值、又能指导学生获得与个人个性匹配的职业的一种复合型教师 二、申报条件 1、取得本职业三级（高级工）资格证书后从 事本职业连续工作4年以上； 2、高级技工学校相同专业毕业生取得本职业三级（高级）资格证书后连续从事本职工作2年以上 3、大专（高职）相同专业毕业生取得本职业三级（高级）资格证书后连续从事本职工作3年以上； 4、取得相同专业大学本科后连续从事本职工作2年以上 5、从事本职业工作满15年并取得本职业三级（高级）资格证书的 三、鉴定内容与方式 （一）知识考试 1、考试范围：汽车维修基础知识、专业知识、职业道德、管理知识。 2、考试方式：闭卷笔答 3、考试时间：120分钟 4、题型题量及配分：实行百分制 （1）判断题20-30道， （2）选择题20-30道， （3）计算题2-3道， （4）简答题4-6道， （5）问答题2-4道， 5、考试内容： （1）电子技术基础 （2）汽车维修专业知识 （3）了