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对非影响力及话语权主体 　　国际影响力及话语权建构是一项长期工作、系统工程。英法美等西方国家在非洲拥有广泛影响力及话语权，绝非媒体一家之力，而是多主体协同统一、整合传播的结果。多主体、多层次、立体整合传播，协同建构对非影响力及话语权，应成为中国必然的战略选择。除对非传播媒体外，有五个层次、多个主体，可供整合建构中国对非影响力及话语权。政府层面：国家领导人、驻非各国使领馆、援非医疗队、援非技术专家；学界层面：大学、孔子学院、学者；个人层面：志愿者、在非务工公民、前往非洲旅游公民；社会层面；在非企业、NGO；国际层面：华人华侨、华文媒体。五个层面、多个主体，构成中国在非影响力及话语权因子。 　　国家领导人与驻非使领馆 　　我国领导人经常访问非洲、与非洲保持密切往来，是建构影响力及话语权的特殊主体。领导人出访非洲本身即是为媒体设置议程，他们接触非洲社会各界人士、在各种场合演讲，既是人际传播更是大众传播，是阐发中国发展理念、阐述中非关系的重要渠道。他们的一举一动、只言片语备受瞩目。今年3月习近平出访坦桑尼亚、南非和刚果（金）所展开的系列活动，就是一次成功的对非传播。中国公共外交协会副会长马振岗认为：“用朴实、生动的语言，引谚语，讲故事，拉近到访国民众与中国的距离，我觉得习近平此访是非常成功的一次公共外交，也为未来中国公共外交工作带了好头，并将起到推动作用。” 　　中国驻非洲国家的使领馆的一言一行都代表着国家。目前中国在非洲国家派驻49个使馆和8个领事馆。中国任何对非传播媒体都不可能像使领馆一样广泛布局非洲各国。作为中国的代表，使领馆及工作人员要有影响力及话语权建构意识，明确自己是中国在非影响力及话语权的建构主体，主动利用节庆日举办各种公共人文外交活动，广泛接触所在国民众和媒体、传播中国文化；积极投书当地媒体和西方媒体，驳斥舆论对中国的抹黑，传播中国声音。 　　援非医疗队、专家和志愿者 　　传播学实证研究表明，人际传播在影响力和情感力上，明显优于大众传播。中国援非医生、技术专家和志愿者身体力行，尽管传播影响范围有限，却是最有效的实体传播。 　　中国从1953年开始对非实施医疗援助，共派遣1.8万人次医疗人员到非洲，足迹走遍非洲大地。现中国还有23个省市自治区派出23个医疗队，覆盖非洲30多个国家。他们救死扶伤、治病救人，用自己精湛的医术和高尚的医德，塑造中国医疗队的良好口碑，树立非洲人对中国的良好印象。中国自1960年代以来，在30多个非洲国家创立40多个农业合作中心，共派遣700多名技术专家前往非洲，他们活跃在田间地头、农场乡村，与非洲农民一起推动农业发展。中国自2000年始招募、派遣志愿者到非洲从事志愿活动，仅2005年8月到2009年11月，就向非洲15个国家派出312名志愿者。 　　援非医疗队、农技专家和志愿者，是活跃流动的宣传队。为此，派出前应让他们具备基本的公共外交意识、作为中国在非影响力因子的形象意识和责任意识，积极利用当地媒体、中国驻非媒体，向更多非洲民众传播他们的所作所为。中国使领馆应主动组织当地媒体、中国驻非媒体，向非洲民众和西方报道他们，设置议程掌控话语权。欧洲援助非洲的重要方式之一即派遣志愿者。他们多是大学生，利用一到两年时间，到非洲担任教师、医生、义工，甚至到农场里面帮助农民干活，既认知非洲还锻炼自己，更有效地传播了西方的文化价值理念、生活行为方式。 　　大学及学者 　　随着中非合作论坛框架下“中非联合研究交流计划”、“中非高校20+20合作计划”、“非洲文化人士访问计划”的实施，中非高校、学者之间的合作交流越来越多，高校及学者日益成为中国对非影响力及话语权的重要建构主体。 　　大学作为建构主体体现在互结姊妹学校、学者与学生交流互访、参加或联合举办国际会议等。作为情感投资，大学应多资助非洲未来的精英分子、潜在的领导来华学习访问，体认中国发展道路，学习中国经验及背后的文化理念。作为中非高校合作的产物，目前在非洲22个国家设置的29个孔子学院（课堂），是中非友谊的象征、文化交流的桥梁，是传播中华文化、培养懂汉语非洲人才的重要渠道。大学有组织、有计划地培养非洲留学生，培养“能为中国说话的非洲人”，将提升中国在非影响力及话语权，是有效的“精英营销”策略。 　　在西方，大学是宣扬西方文化价值观念、推介西方发展模式的重要主体。由于历史上的殖民关系，非洲国家与西方国家保持更为密切的文化互动，非洲精英往往选择西方大学作为海外留学首选地。大量非洲学术精英、政治精英、媒体精英在西方接受教育，接受西方模式洗礼，学成回国后，自然容易成为西方模式的倡导者和推行者。同样，西方学者尤其是认同西方模式的学者，他们经常与非洲学界交流，或兼任各种NGO、国际组织顾问，自觉不自觉地向非洲推介西方模式。中国大学及学者在与非洲同仁