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一年级上册美术教案(湘教版)
PAGE 1
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二年级美术教学进度计划
学年 第一学期 二年级美术
周次
月日及月日
教学内容
节次
1
8.278.31
神奇的小画册 五彩树
2
2
9.3——9.7
三个好伙伴
2
3
9.10——9.14
顶天立地 瓜果飘香
2
4
9.17——9.21
高个子和大胖子 条纹乖乖
2
5
9.24——9.28
猜猜我是谁 小蝌蚪
2
6
10.8——10.12
形形色色的背景 点点聚会
2
7
10.15——10.19
排排队
2
8
10.22——10.26
花格子小牛 自画像
2
9
10.29——11. 2
神鸟变树
2
10
11.5——11.9
请你告诉我
2
11
11.12——11.16
小小手
2
12
11.19——11.23
看医生
2
13
11.26——11.30
折纸动物
2
14
12.3——12.7
纸杯变变变
2
15
12.10——12.14
翻新的纸盒
2
16
12.17——12.21
会飞的娃娃
1
检查签字
2012——2013学年
第一学期二年级美术教学计划?
学情分析?
二年级全体学生天真、活泼、可爱。对美术有浓厚的兴趣。通过上学期的系统学习。他们已具有一定的美术基础和知识技能。但构画能力和色调搭配的能力、动手能力、想象能力,还有待于培养。?
教学目的、任务和要求?
(一)绘画?
1、能抓住人物和动物形象神态进行描绘,提高学生的观察能力。????
2、把生活或想象中某个有意义的情节表现出来。?
3、学习用水彩笔大胆地画出人物,动物特征进行水彩画的练习。?
(二)工艺?
1、学习简单的构成知识,利用多种材料进行构成练习。?????
2、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。????
3、用泥塑的形式进行简单的日常品造型设计。?
(三)欣赏?
1、观赏家乡自然风光。????
2、欣赏中国画。?
3、欣赏中外优秀美术作品。
?教学重点、难点?
(一)重点:?
1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。?
2、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。?
3、学习浅显常见美术字的写法。?
4、学习简单的手工的基本方法。?
(二)难点:?
1、培养学生细致耐心的操作态度,进一步提高观察能力、形象记忆力、想象力和创造力。?
2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。?????
3、培养学生民族自豪感。?
突出重难点、完成教学任务、实现教育教学目标的措施和方法:?
进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。?
利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力。?
3、遵循美观规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象、比较、讨论,通过体验、思考、鉴别、判断,提高学生的审美情趣。?
4、加强心灵美教育,注意培养学生良好的作画习惯及学习兴趣。主张基本技能的培养。
5、注重师生双边活动,确立学生的主体地位,倡导师生间的感情交流和平等关系。
6、培养学生细致的观察事物与描绘事物的能力,并能感受事物的立体特征。
7、重视学生创新能力和实践能力的培养。积极为学生提供良好的学习环境,有利于学生自主合作、探究,充分发挥各自的才能。
第一课 神奇的小画册?
教学目标:
1、巧妙构思、大胆绘制小画册。?
2、在欣赏、制作、游戏的过程中,体验美术学习的乐趣。?
教学重点:折、剪、画等制作方法。??
教学难点:画册内容的发散。?
教学准备:
1、电教媒体、教学课件、剪刀、彩色笔等。?
2、学生用具:剪刀、彩色笔等。?
3、座位安排:分为六组,每组五人。这样分组是为了安排好添画竞赛这个教学环节。?
教学方法:发现法、观察法、讨论法、演示法。
教学课时:1课时
教学过程:?
一、欣赏导入,明确学习目标。(通过多媒体演示,让学生观察、发现小画册神奇之处)?
1、欣赏小画册,并分析其制作的特殊性。?
2、板书课题:神奇的小画册?
二、探究质疑,尝试了解折制方法。(探究性学习。)
第一部分:师生探讨;
第二部分:学生实践研究。
1、讨论:神奇小画册是怎样制作的呢???
2、请学生上台来尝试折。???
3、运用媒体直观了解折法。?
教师示范,解决折剪处添画、衔接问题。师生互动制作小画册。?
提示:剪部位与小画册变化中的联系。(出示例图进行说明)?
1、头与身体的变化。???
2、上半身与下半身的变化。?
拓展思维发散,分组进行添画比赛。
(通过讨论、比赛、欣赏,使学生思维更活跃,同时巩固衔接问题。)
1、讨论:小画册
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