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二年级地方教案 课??? 题 小学生知法守法 课??? 型 安全与卫生 教学时间 ? 教学目标 通过张小强学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 教学重点 1.学习张小强学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2.做遵纪守法的好少年。 教学难点 做遵纪守法的好少年。 教具准备 1.结合课文内容绘制挂图2幅。 2.课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。 3.幻灯字幕3幅，录音机，录音带。 二度备课 教学过程： 一、导题： ??? 同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习-- 《知法守法》。板书课题：《知法守法》一课向我们介绍了用法律保护自己，不违犯法律的好少年 -- 张小强，那么，张小强是怎样做的呢？请听故事。 ??? 二、讲述故事，激情明理： ??? 1.创设情境、讲述故事。（放录音配乐，边讲边出示挂图。） ??? 2.提出问题，引导明理：问题：（投影字幕） ??? ①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？ ??? ②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？ ??? ③小强为什么能受到别人的称赞？ ??? 3.带着问题，阅读课文。 ??? 4.师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。 ??? 小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。 ??? ②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎样做？ ??? 小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？ ??? ③小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。 ??? 三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。 小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？ 小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。 ??? 四、对比讨论，辨析明理：（投影字幕） ??? ① 少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。小结：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护 祖国的安定，因此应该学法、知法、守法。 ②少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。 小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。 ?? ?③你准备怎样做一个知法守法的好少年。 小结：从小学法、知法、守法，同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为，为维护社会的安定做出贡献。 ??? 五、简单总结，激情导行： ??? 同学们，这节课我们学习了张小强运用法律知识保护自己的同时，终止了个别人的违法行为，是我们学习的楷模。希望你们从小做起，从现在做起，认真学习法律知识，从小遵守纪律，长大遵守法律，做一个知法守法的合格公民。 ? ? ? ? ? 教后 反思 ? 二年级地方学校课程集体教案 课??? 题 夏天，我们注意什么？ 课??? 型 ????????? 班会 教学时间 ? 教学目标 1．感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2．能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3．初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。 教学重点 能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。 教学难点 夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。 教具准备 课件、ＶＣＤ光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐磁带、奖励品小笑脸