鄂教版小学语文第册第八单元参考教案.docVIP

鄂教版小学语文第六册第八单元参考教案 22.聪明的徐文长。 教材分析： 徐文长是明代著名的文学家、书画家。他从小就很聪明，十多岁时学问已经相当渊博，关于他的智慧故事有很多都在明间流传。课文选取了徐文长小时侯的两件事，向学生展现了一种独特的思维过程，显现出智慧的光芒。 这篇课文通过徐文长小时侯提水桶过桥和竿上取物两件事的描写，表现了徐文长解决问题的办法的巧妙。本文分为两部分，第一部分（1—5自然段）写徐文长用巧妙的方法提水桶过桥，用其他孩子和他进行对比，更突出了徐文长思维的独特。第二部分（6自然段）写徐文长把长竿伸进井里，轻松取到了礼物，进一步表现了徐文长思维的与众不同。课文描写的是关于徐文长的两件事，希望学生在学完了这篇课文后能从这两件事中受到启示，引发新的思考。 本文在写作上的特点是通过人物的语言、动作表现人物的性格。 教学目标： 1.学会10个字，认识8个字。 2.能哟个查字典，联系生活或上下文等方法理解词句意思。 3．默读课文。复述课文，了解课文内容，知道徐文长解决问题方法的巧妙，激发学生勇于思考，敢于创新的热情。 教学重点： 了解徐文长解决问题的办法的巧妙。 教学难点： 学习作者通过人物的语言、动作的描写表现人物的性格的写作方法。 学情分析： 学生有自主学习生字新词的能力，在字词的学习过程中，初步具有借助工具书、联系生活实际或结合上下文理解词语；能借助网络资源，在教师的指导