报告：华中地区小学武术教育调研报告.docVIP

华中地区中小学武术教育调研报告 曾于久1 彭鹏1 郑勤2 洪浩3 张继生4 江玲玲1 （1，武汉体育学院 湖北 武汉 430079； 2华中师范大学体育学院 湖北 武汉 430079； 河南大学体育学院 河南 开封475001 ； 4，湖南师范大学体育学院 湖南 长沙） 摘要:武术是中华民族优秀的传统体育项目，具有浓郁的民族气息和深厚的群众基础，在整体育人、弘扬民族精神、构建新型和谐社会等方面发挥着举足轻重（不容忽视）的作用，然而由于多方面的原因，武术运动在我国特别是中小学校园中开展的情况却不尽如人意。为深入了解中小学武术教学开展现状与存在的主要问题、广泛征求中小学武术教材创编及武术教学工作开展的意见、拓宽利用武术弘扬民族精神的途径,本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、观察法、数理统计法、个案法等多种研究方法，对华中地区中小学武术教育进行调查研究，结果表明：中小学武术教育的基本现状是不容乐观的，受重视程度不高，师资力量匮乏，开设武术课的学校不多，已开设了武术课程的学校，在教材选用、教学内容、教学方法等方面存在着问题，导致学生、家长及社会对武术认识有失偏颇。由此提出：1）中小学武术教育的价值选择是：对人的体质健康的促进；对人的心理发展水平的促进；对人的体育文化素质的全面完善；对人的终身体育能力的建立。2）中小学武术教