政和一中课程实评价方案(定稿).docVIP

政和一中新课程实施评价方案(修订) 在中，为保障落实普通高中课程方案（实验）福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见(试行)福建省普通高中新课程实验工作方案（试行）制定本方案，以利于学校对课程进行以保证新课程的科学性和规范性，从而促进健康发展。 （一）体现基础教育课程改革精神的原则 制定本方案以党和国家的教育方针为指导，以教育部和福建省教育厅有关学校课程管理的文件为依据，全面体现基础教育课程改革的基本要求。要对实施新课程过程中的指导思想、培养目标、课程结构、实施条件和体现学校特色等方面进行全面评价。着重检查基础教育课程改革的基本理念和工作实效，以保证评价工作有准确的定位，推进新课程顺利实施。 （二）发展性原则 运用本方案进行评价，应能促进对新课程的实施进行周期性的分析评价，以便及时对规划进行调整和改进，逐步形成不断改进机制，促进新课程的不断发展和完善。 运用本方案进行评价，应能引导课程的开设，，使新课程全面体现基础教育新课程的性质、任务和目标，符合学生身心发展规律，满足学生全面发展的需要。 确定本方案的评价指标体系和评价标准，充分考虑有利于评价者的实际操作。评价指标体系力求简明扼要，条理清晰。评价标准力求含义明确，便于把握。各个评价要点都能够通过直接感受、调查、比较，得出具有实际意义的结论，以便于评价者做出合理的判断，并能够在个人评价的基础上，集体确定评价结果。 确定本方案的评价指