優秀教案1观潮教案.docVIP

集体备课教案纸 四 年级 语文 学科 主备 润泽 学校 刘青蓉 老师 课题 1、观潮 课时数 第一课时 修改建议或课前修正 教 材 解 读 这是一篇讲读课文。通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观。本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。全文共有五个自然段。第一自然段指出钱塘江大潮是“天下奇观”，可以作为第一段。“奇观”指雄伟壮丽而又罕见的景象。“自古以来”是说钱塘江大潮自古就有。仅一句话，就突出了钱江大潮的“古”和“奇”。　　 教 学 目 标 预 设 1、学习本课的生字和新词（其中5个会认的字，6个会写的字，7个要掌握的词语。）　　 2、学习抓住重点句子，按课文的表达顺序理解课文的内容。　　 3、有感情地朗读课文。欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观，激发学生热爱祖国山河，热爱大自然的思想感情。　　 教学 重点 难点 解读 课文3、4自然段是教学的重点，也是学生理解的难点。　　 教学设计的方法和理念 以读为本，熟读成诵，是中国传统语文教学的宝贵经验。《语文课程标准》也指出，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。充分重视朗读和背诵的指导和训练,体现了语文学科的特点。比如朗读课文“潮来时”这一段，我设计让学生选择自己喜欢的句子