安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定》.pptVIP

13.1.2 线段的垂直平分线的性质 第十三章 轴对称 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定 学习目标 1.理解并掌握线段垂直平分线的性质和判定方法．(重点） 2.能够运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问题．（难点） 导入新课 问题引入 1.给一条线段a,以a为底边的等腰三角形有几个？如果用三角板和刻度尺，你能画出至少三个吗？ 作图要点：利用三角尺、刻度尺作出线段a的垂直平分线，在垂直平分线上取点，连接可得符合条件的等腰三角形. a a 讲授新课 线段垂直平分线的性质 一 你能用不同的方法验证这一结论吗？ 　　如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l 上的点，请猜想点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系． 点P1，P2，P3，… 到点A 与点B 的距离分别相等． A B l P1 P2 P3 探究发现 练一练：1.如图1所示，直线CD是线段PB的垂直平分线，点P为直线CD上的一点，且PA=5，则线段PB的长为（ ） A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 P A B C D 2.如图2所示，在△ABC中，BC=8cm,边AB的垂直平分线交AB于点D，交边AC于点E, △BCE的周长等于18cm,则AC的长是 . 图1 A B C D E 图