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- 2016-10-17 发布于河北
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安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《14.1.3 积的乘方》
14.1.3 积的乘方 第十四章 整式的乘法与因式分解 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.(重点) 2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.(难点) 导入新课 问题引入 1.计算: (1) 10×102× 103 =______ ;(2) (x5 )2=_________. x10 106 2.(1)同底数幂的乘法 :am·an= ( m,n都是正整数). am+n (2)幂的乘方:(am)n= (m,n都是正整数). amn 底数不变 指数相乘 指数相加 同底数幂相乘 幂的乘方 其中m , n都是正整数 (am)n=amn am·an=am+n 想一想:同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点? 讲授新课 积的乘方 一 思考下面两道题: (1) (2) 我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算. 这两道题有什么特点? 底数为两个因式相乘,积的形式. 这种形式为积的乘方 我们学过的幂的乘方的运算性质适用吗? 自主探究 同理: (乘方的意义) (乘法交换律、结合律) (同底数幂相乘的法则) (ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab) n个ab =(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b) n个a n个b =an
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