安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《14.3.2 第2课时 运用完全平方公式因式分解》.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约2.54千字
  • 约 16页
  • 2016-10-17 发布于河北
  • 举报

安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《14.3.2 第2课时 运用完全平方公式因式分解》.ppt

安徽省黄山市歙县新安中学人教版八年级数学上册《14.3.2 第2课时 运用完全平方公式因式分解》

14.3.2 公式法 第十四章 整式的乘法与因式分解 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 运用完全平方公式因式分解 学习目标 1.理解并掌握用完全平方公式分解因式并. (重点) 2.灵活应用公式法分解因式解决实际问题. (难点) 导入新课 复习引入 1.因式分解: 把一个多项式转化为几个整式的积的形式. 2.我们已经学过哪些因式分解的方法? 1.提公因式法 2.平方差公式 a2-b2=(a+b)(a-b) 讲授新课 公式法之完全平方公式 一 你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗? 同学们拼出图形为: a a b b a b a b ab a2 b2 ab 这个大正方形的面积可以怎么求? a2+2ab+b2 (a+b)2 = a b a b a2 ab ab b2 (a+b)2 a2+2ab+b2 = 将上面的完全平方公式倒过来看,能得到: a2+2ab+b2 a2-2ab+b2 我们把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫做完全平方式. 观察这两个式子: 每个多项式有几项? 中间项和第一项,第三项有什么关系? 每个多项式的第一项和第三项有什么特征? 三项 这两项都是数或式的平方,并且符号相同 是第一项和第三项底数的积的±2倍 完全平方式的特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的);

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档