人教课标版五年下册《自己的花是让别人看的》导学案.docVIP

《自己的花是让别人看的》导学稿 一、激趣导入，初识风光之美好； 1、导入：同学们，在这色彩斑斓的世界，有许多美的东西。比如我们的祖国，有让我们引以为傲的锦绣河山，有源远流长的中华文化。而在遥远的欧洲，更有令人神往的地方，今天，我们就随着语言大师季羡林走进德国，去领略德国的异域风情吧。请欣赏。（课件播放德国旖旎风光） 德国，有欧洲最高塔科隆大教堂，有风光迷人的莱茵河，有环山绕水的浪漫之路，更有孕育了三十位诺贝尔奖得主的哥廷根大学。 1935----1945年，我国著名的语言大师季羡林先生曾求学于此，并将此称为自己的第二故乡。德国的秀丽风景让他感叹不已，德国人爱花养花的习俗更给他留下深刻影响。 四五十年以后，当他再次踏上这片土地，感慨万千，写下了《再返哥廷根》一组散文。 2、揭题：到底是怎样的习俗让季老如此感慨呢，请同学们齐读-----自己的花是让别人看的。谁的花是让别人看的？生再读课题，强调“自己的”。自己的花是让谁看的？生再读课题，强调“别人”。谁的花是让谁看的，再读课题，强调“自己”“别人”。（同时板书课题） 二、通读课文，初悟内心之感受； 1、初读提示：读准生字词，读通课文。把你读书的感受通过点画批注的形式在书上写出来，留下你读书的痕迹，在不懂的地方做上记号。并找出能够概括作者对哥廷根印象的两句话 2、读完课文，你最想说什么？多么奇丽的景色，多么奇特的民族。 3、“奇丽”“奇特