《图形分类》教课件.pptVIP

新知探究 用小棒分别做一个四边形和三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？ 小组活动要求 2.动手拉一拉，看看有什么发现？ 1.打开学具袋，用里面的材料拼插出四边形和三角形框架。 三角形具有稳定性。 新知探究 生活中有哪些用到三角形稳定性的例子？ 练一练 巩固练习 1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎样想的吗？与同伴交流。 练一练 巩固练习 2.凳子太摇晃了，怎样加固它呢？ 在凳子腿上斜着钉一根木条，形成一个三角形，凳子就稳当了。因为三角形具有稳定性。 课堂小结 通过今天的学习你收获了什么？ * * * * * * * * * * * * 练一练 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 练一练 三年级 下册 练一练 三年级 下册 五年级 下册 图形分类 北师大版四年级下册第二单元 情境导入 你能给它们分分类吗？ 新知探究 我们学过哪些图形？说一说，分一分。 新知探究 按平面图形和立体图形来分 新知探究 按是否由线段围成分 新知探究 按边的数量来分 三角形 四边形 练一练 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 练一练 三年级 下册 练一练 三年级 下册 五年级 下册 * * * * * * * * * * * *