2006年考纲读与教学思考.pptVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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全国(Ⅰ)卷 31、已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基 因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角 的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配, 每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。 (1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?请简要说 明推断过程。 (2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由 放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验, 应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论) 天津卷 (2)请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响 生长素的重新分配”。 实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端 的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中, 放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼 脂块之间用不透水的云母片完全割开)。 ①写出主要实验步骤: ? ? ②预期实验结果: 放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_______________。 放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。 放置A3琼脂块的胚芽鞘________________________。  全国Ⅱ卷 3、图中三条曲线分别代表了动物物种多样性 程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不

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