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麦克马斯特大学计算机科学专业硕士申请成功案例 一、学生档案 姓名： G同学 毕业院校：北京某大学 本科专业：电子商务与法律 本科平均分：82/100 申请学位：硕士 意向专业： Master of Science (Thesis) in Computer Science 雅思：6.5 GRE：317 二、流程再现 TA在百利天下 时间轴 牵手百利 2014年09月13日 服务团队组建 2014年09月14日 第一次职业规划课 2014年09月20日 专业确定 2014年11月14日 第一所学校确定 2014年11月14日 选校结束 2014年12月29日 第一篇文书 2014年10月02日 所有文书定稿 2014年12月06日 第一所学校申请 2014年12月15日 完成申校 2014年11月15日 收获offer 2015年01月27日 To be continued（录取院校分析、签证工作、住宿申请、行前指导、欢送会）未完待续……… 三：Offer展示 学生offer学校、专业的中文名称： 麦克马斯特大学（McMaster University） 计算机科学硕士（Master of Science in Computer Science） 四：百利和TA的故事 京城低调男，成功录麦马 起初，G同学给Y老师的印象并不深刻，憨憨的声音，高高的个子。每次授课，无论网授还是面授，他都能认真听讲，问题很少，只是在关键点时问几个问题。每次布置作业他都默默点点头，从头到尾，就是一个低调范。但是通过后来的点滴相处，G同学逐渐改变了Y老师对他起初的印象。虽然表面糊里糊涂，其实早已做好留学规划；虽然表面看起来目标模糊，其实早已精准定位；虽然表面看起来不紧不慢，实际对老师安排的工作毫不懈怠，按部就班。 就是这样一位学生，希望得到专业的留学指导与帮助而走进了百利天下，与加拿大团队的老师一起完成了实现牵手世界名校的愿望。下面就让我们来看一下G同学的留学故事。 案例回放： 定校与套磁： 定校时，通过职业规划老师的全面，细致分析，G同学从开始的茫然变的逐渐的目标明确。G同学最终全部定位在医博类的学校，多大，麦吉尔，阿尔伯塔，麦马，UBC五所学校。学校确定后，Y老师开始指导G同学进行套磁工作。因为G同学签约时间相对较晚，定校又属于加拿大医博类前五院校，所以套磁工作的合理安排就显得尤为重要。从套磁授课开始，申请规划师Y老师就和G同学规划好了接下来的套磁工作。G同学是个积极上进的孩子，很乐意亲自加入进来。所以Y老师就和G同学开启了套磁工作。Y老师主要把控套磁信内容，表达方式，修改套磁信。G同学也很勤奋，主要负责发送。值得欣慰的是，G同学每天都会按时发送套磁信，跟套磁教授的邮件回复也很及时。这也是成功的一大砝码。 文书 简历： 拿到学生的信息表，Y老师就开始了G同学的简历写作工作。细致的分析了G同学填写的内容后，Y老师发现G同学并没有把相关的经历写的很清楚。沟通后，才知道G同学其实对于自己的经历没有很清晰的定位，比如说哪些经历会对自己的申校有利，哪些经历会体现自己的动手能力，哪些经历又能说明自己的其他方面才能等等。所以G同学在填写的时候并不知道每个经历的落脚点在哪里。于是Y老师开始和G同学进行频繁的交流，从各个方面挖掘G同学经历中的闪光点。终于一篇格式清楚，经历丰富，内容饱满的简历在2014年10月定稿了。从丰富的社团活动到踏实实际的科研项目。从实践为主的实习项目到琳琅满目的荣誉奖励，满满两页的简历，将G同学的经历概括的明明白白。这篇简历不仅是申校过程中的必备利器，也是在套磁过程中夺得教授眼球的有力工具。 推荐信： 提起推荐信的写作G同学着实让Y老师吃了一惊，表面看起来他貌似慵慵懒懒，但实际上他很勤奋，自主能力很强。起初Y老师一遍遍的催促G同学早点把推荐信信息表完成，这样推荐信就能早点做完，G同学只反馈了两个老师的信息。后来在Y老师的一再催促下，他又发过来一封，这次竟然是自己动手完成的英文版。虽然逻辑和语法上欠佳，但G同学的自主能力与他最初给Y老师的印象截然不同。针对这封推荐信，Y老师在鼓励的基础上更多的给与了专业上的指导。通过这件事，更加让Y老师摸清了学生的做事方法和模式，这给后期的沟通和磨合打下了很好的基础。 申校： 文书写作过程中，Y老师已经提前开始给G同学申请学校，为的是能够最大化的利用时间，争取最早最快的完成申校任务。申校过程中，G同学与Y老师配合很默契，填写网申，提交网申，邮寄材料，送分，各项工作都能够有条不紊的进行。并且在二人的完美配合下，G同学所选的学校都在最快的时间完成了。 收获offer： 2014年1月，当G同学收到套磁成功的邮件时，Y老师和G同学都很高兴。然后期盼着纸质offer