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- 2016-10-17 发布于贵州
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第二章 多媒体课件设计 2.1 多媒体教学软件 2.2 多媒体课件设计的过程 2.3 教学内容设计 2.4 系统结构设计 2.5 脚本设计 2.6 多媒体课件制作工具的选择 2.7 多媒体课件的评价标准 2.1 多媒体教学软件 2.1.1 多媒体教学 2.1.2 多媒体教学软件 2.1.3 多媒体教学软件的类型 2.1.1 多媒体教学 2.1.2 多媒体教学软件 2.1.2 多媒体教学软件 把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的多媒体技术,应用于教学上,改变信息的包装形式,在计算机上利用多媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起,做成教学软件,以提高教学内容的表现力和感染力,这就是“多媒体课件”。 多媒体课件必须正确表达学科的知识内容、反映教学过程和教学策略,具有友好的人机交互,具有诊断评价、反馈强化的功能。因此,制作多媒体教学软件之前必须经过精心的设计。 2.1.3 多媒体教学软件的类型 1.课堂教学型 2.1.3 多媒体教学软件的类型 2.辅导教学型 2.1.3 多媒体教学软件的类型 3.模拟仿真型 2.1.3 多媒体教学软件的类型 4.练习型 2.1.3 多媒体教学软件的类型 5.游戏型 2.1.3 多媒体教学软件的类型 6.工具资料型 2.2 多媒体课件设计的过程 一、项目定
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