公開课教案2014,8,21d墙.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于重庆
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公開课教案2014,8,21d墙

一篇文章中充满情致和灵趣的景物,传递的是作者的情怀和气度。 怎样才能让自己笔下的景物富有特殊的情韵,把散文写得充满味道,这是这节课要探讨的内容。 营造意境,要学会选取具有文化意味的意象;要能让文章的主景副景层次分明;要注意画面的叠合;要安排好景中的人与事…… 二、写什么样的景物 (一)实景与虚景 景:指由人所遇、所见、想的“人事物景”所构成的图像。它反映在作品中就是对生活的再现,是承载主旨的形象。包括实景(眼前之景)与虚景(想象之景)。 (二)自然之景、人文之景与人格之景 1.自然之景 我们笔下的自然之景要能够做到让人如见其形,如闻其声,如入其境,心向往之的效果。让人不自觉地徜徉其中去欣赏。 自然之景 欣赏 2.人文之景 我们笔下的人文之景要能够容纳丰富的历史文化内涵,要能够展现出作者历史文化底蕴,能够体现作者对民族精神民族命运的关切和探索。 人文之景 倾听 3.人格之景 我们笔下的人格之景要能够抓住景物特征并予以人格化塑造,此时的景往往超越了客观景物所具有的内涵而显示出更为抽象的象征义,通常要表现人类积极高尚的精神品格,以此对读者产生震撼力。 人格之景 共情 (三)眼前之景与心中之景 三、怎样写好景物 (一)选好景,抓特征 1.景物要真实 2.选择当地特有的景物 3.捕捉与自己人生体

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