公開课《认识长方形正方形三角形和圆形》教案.docVIP

第 学前班 上册 数学 教案 课题：认识长方形、正方形、三角形和圆形 周课时： 总课时： 教学目标：1．使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆（能说出名称、能正确地分辩、直观感知其特征）。 　　 2．让学生在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”。 　　 3．让学生在具体的情景中去思考、想象再创造，培养学生的创新意识。 　　 4．激发学生的学习兴趣。 教学重、难点：体会“面在体上” 认识长方形、正方形、三角形和圆形的特征。 教学准备：1～2张白纸、一盒水彩笔 、长方形、正方形、三角形、圆形、长方体、正方体、圆柱、三棱柱、绳子、橡皮泥、积木 教学时间：新授10分钟、活动15分钟、练习10分钟，休息2分钟 教学过程： 一、新课导入(1分钟)- 1、师：小朋友，你们喜欢搭积木吗？老师也为大家准备了积木，但今天咱们不搭积木，我们今天来感受感受它。 二、新授 摸一摸(5分钟) 1、师：好，小朋友们现在请你从桌上拿一块积木，学着老师的样子摸一摸其中的一个面，然后告诉老师你的感觉。（指名） （师：光滑、平平的） 2、师：那如果老师想将这个平平的面画下来你有什么好办法吗？（指名） （师：哎呀，你的想法和老师的想法一样，