六上數学教案第二单元长正方体1.docVIP

第二单元　长方体正方体 教学内容：教材第10-37页内容 教材分析： 本单元是在学生已经探索并掌握长方形、正方形以及其他一些常见多边形的特征，并直观认识长方体和正方体的基础上进行教学的。从研究平面图形到研究立体图形，是学生空间观念发展的一次飞跃。对常见平面图形教征及其周长、面积计算方法的探索，既为进一步探索长方体、正方体这样的立体图形的特征以及表面积、体积的计算方法奠定了知识基础，同时也积累了探索的经验，准备了研究的方法。 长方体、正方体的学习，可以使学生更好地以数学的眼光观察、了解周围的世界，形成初步的空间观念；同时也能为进一步学习其它立体图形打好基础。 教学目标： 1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，知道长方体、正方体各部分名称及其基本特征。 2.使学生通过动手实验和观察，了解体积（容积）的意义及其常用计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，会进行体积单位的换算。 3.使学生在具体情境中，探索并掌握长方体、正方体表面积及体积计算的方法，能解决相关的实际问题。 4.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 5.使学生进一步体会图形学习与实际生活的联系，感受图形学习的价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。] 教学重难点： 长方体、正方体的基本特征、表面积和体积的计算及正确解决相关实际问题。