管理工程系2013年上半年工作总结.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于重庆
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管理工程系2013年上半年工作总结

管理工程系2013年上半年工作总结 管理工程系是2013年5月由原经济管理系部分专业与社会科学系合并组织的新系。成立2个月以来,管理工程系党总支在校党委的领导下,在全体党员的共同努力下,认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育的原则,努力创先争优,加强党组织建设,我系在教育、教研、科研、教学和各级各类活动中,取得了长足的进步,充分发挥了的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现总结如下: 一、重视理论学习,加强党的思想建设 党总支重视班子的思想建设,积极开展党员内部的学习活动。一方面,将党的“十八大”重要思想、全国“两会”精神以及现代教育观念、教育法律法规列入党员的学习教育内容,通过自学与民主生活会等形式,组织开展专题学习活动,引导党员教师确立正确的教育思想和发展理念,以理论学习促进教育工作,不断提高党员的政治觉悟和工作水平。 党总支获庆祝建党92周年党建知识网上答题优秀组织奖 二、积极开展支部组织发展工作,充分发挥党员的先锋模范作用 管理工程系党总支重视组织发展,坚持在教学一线的中青年优秀教师发展党员,严格做好积极分子的培养、考察和发展工作,确保把优秀人才及时吸收到党组织中,不断壮大党员队伍。在积极分子培养方面,我们安排经历和阅历丰富的系内优秀党员作为培养人定期与积极分子进行交流沟通,答疑解惑,促进青年党员教师的培养与发展。 以党建带团建,通过加强党支部的组织建设,有效带动我系团总支、学生会积极开展各项特色活动。我系团总支在各项活动中表现较为突出,并喜获2013年度校优秀团总支称号 三、加强党总支的作风建设。引导学风建设发展 教育是最大的民心工程,而教育事业的兴衰,成在作风,败也在作风;教师的形象好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。教职工党员不论修订人才培养方案、实施教学资源库建设、申报教研科研课题,开展听课、说课、评课活动、校内外学术讲座、落实课证赛融合、组织学生外出实习,还是在学生日常学习指导和帮助方面都是吃苦在前,勇于承担,不断用自己的实际行动在创先争优,为其他同志树立了榜样。 在日常的组织生活中教育引导广大学生党员,严格按照《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,做到 “ 八个坚持,八个反对 ”,认真对照自己的思想和行为,解决自身存在的思想作风、学风、工作作风方面的问题,深入开展批评与自我批评,提倡说真话,办实事,互相监督,互相促进。 定期组织党员生活会和创新活动 积级组织开展民主生活会,为纪念中国共产党成立92周年,6月29日党总支组织全系教工党员及非党积极分子赴中共满洲省委旧址,开展“缅怀革命先烈光辉历程、重温入党誓词”的主题党日创新活动。 以实现“我的中国梦”为契机,举办大型系列活动,教育引导青年学生自觉地将‘中国梦’作为自己的‘青年梦’, 激励广大学生努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材 五、超额完成2013年就业指标,毕业生做到文明离校 以为学生提供优质服务为指导思想,坚持全员参与就业工作,教育学生诚信就业;及时将就业信息传达到位, 拓宽就业领域,在系党总支和全体教职工的共同努力下,管理工程系5个专业(6个方向)全部超额完成2013年就业指标,其中会展策划与管理、保险实务(理赔方向)、市场营销三个专业就业率达到100%。全系就业率达到98.9%,协议就业率达到84.92,超额完成了学校下达的就业指标。 系总支根据学校整体部署,结合我系毕业生工作实际,积级开展毕业生文明离校活动。召开了毕业生党员座谈会、举办毕业生合影留念等一系列丰富多彩的活动。设立了在校生党员为毕业生服务“党员服务岗”等,2013届毕业生做到了文明、稳定、有序的离校。 六、注重宣传,努力扩大管理工程系校内外的影响力和知名度 党总支十分注重宣传工作,成立之后,第一时间制作了管理工程系的网页,对管理工程系党风建设、专业建设,人才培养,招生就业,学生活动等各方面的宣传报道能做到及时,宣传栏更新快,号召广大师生员工利用各种机会宣传我 系的发展状况,扩大管理工程系校内外影响力和知名度。 工作中的不足 由于是新组建的系,各项工作还有等待完善,基层党组织的战斗堡垒作用及党员的模范带头作用发挥还有待进步提高,党的组织生活需进一步规范化、制度化。教风及学风建设工作还需加强。 2013下半年的建设思路 1.认真学习十八大会议精神,进一步加强党风建设,加强班子队伍建设,发挥党员先锋作用,进一步完善集体领导机制,增强班子的核心力。 2.完成合并后的总支调整工作,建立总支例会制度。 3.探讨就业激励机制的建立,做好2014届毕业生顶岗实习的岗位安排工作,努力提高毕业生的就业质量。 4.做好新生的入学教育工作,加强新生养成教育的工作力度。 5.加强专兼职辅导员队伍

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