六年级英语一对辅导教案.docVIP

一对一个性化辅导教案 学生 学校 时段 次数 科目 英 语 教师 日期 年级 六年级 课题 六上unit10 教学 重点 课文中的重要单词、短语和课文知识点 教学难点 一般过去时的运用 教学目标 正确地运用一般现在时和一般过去时描述过去和现在的事情 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、课前衔接： 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见 2、检查学生的作业，及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 词组记一记： before then在那之前most of the people大部分的人 far away远的take the bus乘公共汽车 office building办公楼一般过去时的几种句型： be动词一般过去时的各种形式 2.一般动词的过去时的各种形式 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长签名 ： 日期： 年 月 日