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剑桥英语一级（下册）教学计划 一、教材分析 《剑桥少儿英语（一级上）》是少儿学习英语的启蒙教材，教材图文并茂，在内容和形式上遵循了少儿的认知能力和心理特征，符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，具有“活泼、有趣、轻松、连续”等特点。本册教材共18单元，纵观教材，其主要特点有： 1、教材重点突出，内容灵活多样，题材贴近儿童生活, 插图生动活泼、富有情趣。 2、采用循环式编排方式，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现”等原则。 3、强调对儿童进行听和说的练习，通过玩、唱、表演等活动使儿童在愉快中进行学习。 4、按“功能——结构”体系编写。既吸收了国外教材注重交际、情景真实的优点，又发扬了国内教材结构清晰、系统性强的长处，以利于儿童在掌握语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能。 二、班级情况 本次培训共有2个班，班级学风端正，学生对学习英语的兴趣和热情较高。学生多为8—12岁的儿童，具有模仿力强，记忆力好等特点，对学习剑桥少儿英语已有一定的基础。当然，在学生中还存在部分学生语言形象思维发展缓慢等现象，在今后学习中还有待于进一步提高。 三、教学目的及要求 1、通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣。 2、培养学生良好的学习习惯。 3、使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作。 4、使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词。 5、让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子。 四、教学措施 1、运用多种方法和手段，创设情境，注重培养学生学习英语的兴趣。 2、不拘泥于教材编排，创造性地使用教材。 3、注重教学反馈，注重课内外结合，培养学生运用英语会话的能力。 4、拓展自身业务素质，加强教学群体间的沟通与合作，虚心向有经验的老师请教。 5、把功夫花在课前，做到教具、教案准备充分；立足课堂教学，提高课堂教学效率。 五、教学进度安排： 日?期 课次 单?元 教?学?课?题 课时 第一周 1 总结上学期，做好新学期准备工作。 3 第二周 2 Unit 1 School Opening Day 3 第三周 3 Unit 2 “Doing” English in the classroom 3 第六周 4 Unit 3 Lunch in the garden 3 第七周 5 Unit 4 We are having an English class 3 第八周 6 复习 复习1-4课 3 第九周 7 Unit 5 Let’s play with letters 3 第十周 8 Unit 6 More fun at “Word Factory” 3 第十一周 9 Unit 7 I like the reading room 3 第十二周 10 Unit 8 Our colour fair 3 第十三周 11 复习 复习5-8课 3 第十四周 12 Unit 9 Let’s smell the flowers 3 第十五周 13 Unit 10 Numbers in our lives 3 第十六周 14 Unit 11 A visit to the park of opposite 3 第十七周 15 Unit 12 I like paper-folding lessons 3 第十八周 16 复习 复习9-12课 3 第十九周 17 Unit 13 Happy Children’s Day 3 第二十周 18 Unit 14 A birthday party 3 第二十一周 19 Unit 15 Fun in the playground 3 待 定 20 Unit 16 I can! You can! Everybody can! 3 21 复习 复习13-16课 3 22 总复习 3 23 考试 3