任汝芬老师201年考研政治冲刺_(来自考试吧视频).docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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任汝芬老师201年考研政治冲刺_(来自考试吧视频).doc

任汝芬老师201年考研政治冲刺_(来自考试吧视频)

体现党中央的新精神和新思想来统领考试 十七届五中全会的新精神和新思想是什么?明确 贯彻十七大的精神,进一步未来五年经济社会如何发展的更好 重视内容 1 十二 五 规划建议的指导思想是什么 2 主题 十二五规划发展的主题是:科学发展 强调 最新的特点 3 贯彻科学发展,加快转变经济发展方式为主线,中心思想 4 十二五计划里我们的主要任务是什么? 5 十二五规划里 经济政治文化里 党的领导各方面都有些什么举措 所以 理解十二五规划里最重要的主题主线 一定要抓住 一个 形式政策的考试 理论课 原理课的考试 贯彻精神 思想政治理论考试 不光考大纲内容 新精神 新思想 和社会问题 认真学习十七届五中全会的新精神 新思想 把握新精神和考纲要求 分科说重点: 每一课 马克思主义基本原理 揭示人类社会和自然界和社会发展的一般规律 马克思世界观方法论 资本主义论 科学发展 自然规律 社会规律办事 讲普遍规律 揭示普遍规律 掌握马克思主义原理里面揭示的普遍规律 技术理论 搞清楚基本原理 最重要是哲学 三个观:辩证唯物主义世界观,唯物辩证法 二三五四个理论 两个总特征,三大规律,五对范畴,四个辩证事物方法 一定要正确处理客观规律性和主观能动性的关系 希望注意:一定要认识客观规律 要用客观规律去指导我们的行动 去改造主观世界 还有一个内容:辩证唯物主义的认识观 真理和价值关系 突出问题 世界和认识的关系 认识发展的规律 真理发展规律改造世界 两个尺度 价值尺度和真理尺度 就是按客观规律办事 还有一个:辩证唯物主义的历史观 历史观,适合发展的规律是什么 社会制度的矛盾 掌握原理 政治经济学 资本主义论 社会主义论 重点:重视揭示资本主义本质的内容 资本主义是一种剥削制度 不是永恒的 社会热点:金融危机 很多国家没有复苏 和制度有关 资本主义制度出问题 在我们看来它不是一个合理的制度 对社会主义要充满信心 在目前看来 选择题 概论课 毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 五中全会 第二部分关系密切 基础理论 总体布局 科学发展 一定掌握 新思想 中国特色社会主义理论里面科学发展观的内容 胡锦涛提出的关于科学发展观的一系列的战略思想 什么是科学发展?又要科学发展,又要社会和谐 建设 社会 实行区域发展战略,特别是关于经济结构调整 重要 第八章 社会热点 划清以公有制为主体的多种所有制经济共同发展的基本经济制度的界线 同私有化和单一公有制的界线 政治建设 文化建设 经济建设 历史的现实:主线 历史事件 中国的历史选择了马克思主义 文化建设 思想道德建设有关 当代世界政治 有五中全会的精神 思想 统筹国际大局问题 按照中央精神 两个内容 1 党中央从十七大以来到现在 对国际形势的认识判断以及政策主张 2 提出哪些主张?两个:坚持一定走和平发展道路 主张推动建设和谐世界 处理好同一切国家的关系 中美和中欧关系 中国和东南亚国家的关系 睦邻友好的政策 时政问题: 12.15号以后命题 答题思路和方法 分解回答问题 其他方法和建议 统筹安排 基础内容过一遍 每一个考试点 真题 1. 漫画“瞎子摸到了真象”--- 影射国际对于中国认识的前后变化。   范文演示:Introduced as a widely known Chinese fable “Blind men and an Elephant”, it tells us never to draw a conclusion from incomplete data. For tremendous years, people outside China could only get narrow and unilateral knowledge about China, leaving a real China far from being unveiled. Nevertheless, the past 2008 Beijing Olympics was the very and perfect time to lift the curse.   For most people who are non-Chinese, they tend to have a picture of Chinese who are just Confucius-like, living in a highly polluted place or even having no freedom to speak in public, etc. Reasons behind are usually the following two: one is that westerners are not so e

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