八《下》第五单导学案.docVIP

《与朱元思书》导学案 一、自主学习目标： 1、借助工具书和注释，反复诵读文本，达到熟读成诵的程度 2、感知文章大意，梳理文章结构，基本能够翻译成现代文 3、初步理解作者所创设的意境，体会作者的情怀，把握文章的主旨 4、具体探究解决下列问题： （1）给下列加点字注音并熟记： 缥（????? ）碧?? 负势竞（?????? ）上?? 泠泠（?????? ）作响??? 嘤嘤（?????? ）成韵 鸢（???? ）飞戾（?? ）天?? 互相轩（?? ???）邈（?????? ）?? 横柯（?????? ）上蔽 经纶（????? ）世务?? 窥（???? ）谷忘反（????? ）?? 急湍（????? ）甚箭 （2）在熟读的基础上，按下面要求找处相关句子（在书上标出并作批注） 总领全文的句子？??? 从侧面表现水清澈的句子？??? 视觉句？?? 听觉句？ 文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是？ 与《三峡》“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是？? ??????????????????????????????????????? 文章表达作者人生志向的句子？ ???????????????????????????????????????????????????? （3）将下面两句翻译成现代汉语句子： 从流飘荡，任意东西???????????????????????????????????????????????????????????? 急湍甚箭，猛浪若奔??????????????????????????????????????????????????????????? （4）积累并解释下面句子中加点的词 蝉则千转不穷????????????? ????窥谷忘反????????????? ???有时见日????????????? 猛浪若奔????????????? ???泉水奔涌???????????? 奇山异水，天下独绝?????????? ???猿则百叫不绝??????????? ???绝巘多生怪柏????????? 互相轩邈?????????????????? ???横柯上蔽???????????? ???任意东西????????????????? 风烟俱净 ???????????????????望峰息心???????????????? ??? 鸢飞戾天者? ????????????????负势竞上?????????????? ????经纶世务者?????????????? （5）通过自主学习后，你能归纳出文章所表达的主旨吗？（书写在课本文题旁） （6）背诵课文；归纳山“奇”在哪里？水“异”在哪里？ 二、合作探究目标： 1、 小组内相互交流自主学习的成果（重在落实字词句，强化理解并积累），检查背诵 2、 合作探究解决下面问题： （1）读视觉和听句描写的句子，体会它们的表达效果????????????????????????????????? （2）探究下面句子中加点词的表达效果：（从修辞入手） 急湍甚箭，猛浪若奔 ??????????????????????????????????????????????????????????? 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰???????????????????????????????????????? （3）文中哪两句表达了作者对富春江风光的赞美之情？看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？流露出怎样的思想感情？ ??????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （4）“风烟俱净，天山共色”与王勃那两句诗意境相近？?????????????????????????????? （5）你们小组是怎样理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句的？ ??? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （6）请对“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”做点赏析????????????????????? ??????????????????????????????????????? ??????????