2014年3月一模语文评分细则(广州版).docVIP

2014年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 语文评分标准及补充细则 古诗文阅读 9．10分） （1）7分） ①坐擅放司马彪，系廷尉，世多义之。（4分） 【参考答案及评分标准】 （郭舒）因为犯了擅自释放司马彪的罪过，被廷尉拘囚，当时的人大多认为他为人仗义。 [4分。“坐”“系”“义”各1分，大意1分。] 【补充细则】 （1）坐：解释为“因……犯罪”“由……而获罪”“犯……罪”均可。 （2）“系”解释为“囚禁”“拘禁”“拘囚”“监禁”均可，此处应体现被动义。 （3）“义”解释为“仗义”“讲义气”均可，此处为意动用法，应体现出来。 （4）“坐擅放司马彪”或“世多义之”整句翻译准确，可得大意分。 （2）②舒少与杜曾厚，曾尝召之，不往，曾衔之。（3分） 【参考答案及评分标准】 郭舒年轻时与杜曾交情深厚，杜曾曾经召郭舒，郭舒不，杜 [3分。“厚”“衔”各1分，大意1分。] 【补充细则】 1.“厚”解释为“交情好”“交好”“友好”均可。 2.“衔”解释为“怀恨”“嫌怨”“怨恨”“记恨”“不满”均可。 3.句中“少”解释为“年少”“年轻”“小时侯”均可；“尝”解释为“曾经”；“不往”前应补充主语“他”或“郭舒”。此三处及（1）（2）两处共五处，能翻译正确三处即可得大意分。 （2）从文章中找出能体现郭舒“忠亮”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）