思修综合模拟题考参答案A.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于浙江
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思修综合模拟题考参答案A

《思想道德修养与法律基础》模拟试题A 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,请把你所选的选项前面的字母填在答题纸相应的位置内。) 1、中国古代思想家( )讲过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。” A.孔子B.司马光C.司马迁D.荀子、周恩来在南开读书时就提出“为中华崛起而读书”,这充分表现了革命领袖志存高远,很早就:(? ) A实现了自己的人生价值????? B.形成了正确的人生目的 C建立了良好的人际关系????? D.完成了人生修养的目标 、社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的? A.公共原则??? B.行为准则? C.法律规范??? D.社会标准 道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功能和效力,是道德的(??? ) A.调节功能??????B.认识功能C.激励功能????? D.惩治功能 社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是,社会主义道德建设(??? ) A.以功利主义为原则??????????B.以知荣明耻为重点 C.以为人民服务为核心????????D.以非强制性规范为特色 宪法的修改程序比制定、修改普通法律更严格,要由全国人民代表大会常务委员会或者全国人民代表大会全体代表中的(?? ) A.1/10以上提议?? B.1/5以上提议??C.1/2以上提议 D.2/3以上提议 ?、某男人入室抢劫时,发现室内有一老人,于是欲将其杀死。老人苦苦哀求,该男不忍下手,空手夺窗逃走。该男的行为是 ? A.犯罪预备??? B犯罪未遂? C犯罪中止??? D犯罪既遂建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的(? ) A.生活理想???? B.职业理想???? C.道德理想????? D.社会理想 对违法犯罪行为进行制裁和惩罚,主要体现的是法律的) A.指引作用 B.评价作用 C.强制作用 D.预测作用甲、乙二人均以鸭为生。一日,甲10只跑到乙的鸭群,邻人丙见到了此事,乙则不知。后,丙将此事告甲,甲遂请乙返还10只鸭,乙可依( A.无因管理之债 B.不当得利之债 C.侵权行为之债 D合同之债李某持猎枪上山打猎,忽听远处草丛中有响动,以为是猎物,未及辨明即开枪,不幸将一割草农民打死,李某的行为A.构成故意杀人罪B.被迫犯罪 C.构成过失杀人罪D.不构成犯罪()。 A.B.侵权行为之债;C.不当得利之债;D.无因管理之债 13、即使在个人单处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行小心谨慎,不做任何不道德的事。这种道德修养方法是(? ) A.养性?? ?????B.内省?????? C.慎独????? D.顿悟 1“法治”是(  ??) A.“法治”是法律制度的简称。 B.“法治”是一种治国理论、原则、理念和方法,是一种社会意识。 C.“法治”是与国家政权相伴而生。 D.“法治”更偏重于法律的形式化方面。 、《宪法》规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、集体的、社会的利益和其他公民的合法的自由和权利,是(?? )A.为了限制公民的某些自由和权利??B为了保护公民某些权利和自由C.为了使公民正确行使自由和权利? D为了公民更多的享受某些自由和权利中共十七大报告特别提出,要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。”学习和实践社会主义核心价值体系,有利于 (??????? ) A.在全社会形成良好的道德风尚 B.鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志 C.增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量 D.巩固马克思主义的指导地位,用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民 2爱国主义不仅是一种社会意识形态,而且是一种社会实践活动。在当代中国,以实际行动履行爱国义务,需要(??????? ) A.投身于建设中国特色社会主义的伟大实践 B.把握爱国主义的科学内涵,爱任何性质的任何国家 C.确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定、团结和统一 D.刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领 3现实生活中,人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度,能够(????? ) A.促进人生目的的达到??????????B.调整人生道路的方向 C.有助于人生价值的实现????????D.使人一直生活在顺境之中犯罪构成是刑法规定的犯罪行为所应当具备的要件的总和。根据《中华人民共和国刑法》,犯罪构成的要素包括(A.犯罪客体 B.犯罪主体C.犯罪对象 D.犯罪的客观方面 大学生应该如何在网络生活中加强自律什么是法人?设立法

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