3-3普通话口语语音部分(略)解析.ppt

普通话口语艺术 语音部分 普通话的语音系统 教学目的与要求：通过本章学习，使学生熟练掌握普通话声、韵、调的发音和音变规律；切实提高发音水平。 教学重点与难点：声母、韵母难点音的辨析和发音要领，轻声、儿化等音变规律。 教学方法与学时：讲练结合；20课时。 教学内容： 第一节 声母 一、声母的性质 汉语音韵学传统分析法把一个音节分成声母和韵母两个部分，每个音节还有一个声调，这样，汉语的音节就有三个必备要素：声母、韵母和声调。 一个音节的开头部分叫做声母。 普通话的声母大都由辅音充当；22个辅音中，只有ng不做声母。 二、声母的种类及发音要领 普通话的声母分为辅音声母和零声母两大类： 以辅音开头的音节，其声母为辅音声母； 以元音开头的音节，其声母称为零声母。 普通话共有21个辅音声母，1个零声母。 注意：普通话大部分辅音声母发音时声带不振动，声音不响亮；为了便于称说，需要在其后面加上一个响亮的元音来呼读，这就是声母的“呼读音”；而声母的实际发音称为“本音”。 辅音声母按照发音的不同，可做不同的划分： （一）按发音部位分为7种 双唇音：发音时双唇紧闭构成阻碍：b、p、m 唇齿音：发音时下唇与上齿构成阻碍：f 舌尖前音：发音时舌尖与上齿背构成阻碍：z、c、s 舌尖中音：舌尖与上齿龈构成阻碍：d、t、n、l 舌尖后音：发音时舌尖举起并后缩，与硬腭前部构成阻碍：zh、ch、sh、r 舌面音：舌面