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复习整理 迁移提升 过眼过手过脑 掌握应试技巧 从容应对高考 《鸿门宴》重点归纳： 通假字 词性活用（名词活用、使动、意动等） 特殊句式（省略句、被动句、宾语前置句） 一词多义：幸、谢、因、且 敬称、谦称、贱称归纳： 敬称： 吾不能早用子（男子尊称，“您”） 敢以烦执事（对官吏的尊称，“您”） 唯君图之（敬称，对方不一定是上级，“您”） 乃请荆卿曰（君王对臣子的敬称爱称） 虽欲长侍足下（对对方的敬称，“您”） 沛公不先破关中，公岂敢入乎？（“您”） 二州牧伯（州的“长官”的敬称） 愿陛下矜悯愚诚（对“皇上”的敬称） 谦称： 是寡人之过也。（君王或诸侯谦称） 臣之壮也，犹不如人。（臣子自称） 仆所以留者，待吾客与俱。（“我” 谦称） 今事有急，故幸来告良。（用名字谦称，“我”） （微）臣密言：（“我” 谦称） 窃（愚）为大王不取也。（“我” 谦称） 猥以微贱，当侍东宫。（“我” 谦称） 伏惟圣朝以孝治天下（“我”想） 贱称： 竖子不足与谋！ 諏生说我曰： 今者有小人之言，令将军与臣有隙。 相如素贱人 北蛮夷之鄙人，未尝见天子 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 定语后置 标志“……之……”、“……者”、“……之……者” 翻译“的”，助词，修饰名词性的主语或宾语 例句： 1.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 错译：宾客知道这件事。对译：知道这件事的宾客。 2、群臣侍殿上者，不得持尺兵。 错译：群臣侍候在殿上 对译：侍候在殿上的群臣 仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 翻译：（我们）抬头观看广阔的宇宙，低头察看繁多的世间万物。 凌万顷之茫然 翻译：越过无边无际的广阔海面 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 错译：客人中有人吹洞箫 对译：有个吹洞箫的客人 有（人）怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”。 错译：有人懈怠并且想出来 对译：有些懈怠并且想出来的人 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强壮的筋骨。 计未定，求人可使报秦者，不得。 错译：计策没有确定，寻找人去回复秦国，（事情）没有结果。 对译：计策没有确定，寻找去回复秦国的人，（这个人）没有找到。 石之铿然有声者，所在皆是也。 错译：石头发出铿锵有力的声音，（这样的声音）到处都是。 对译：发出铿锵有力的声音的石头，（这样的石头）到处都是。 宾语前置 分两种情况： 介宾的宾语前置 动宾的宾语前置 分析结构，掌握前置规律： 疑问代词‘何（什么）、安（哪里）、谁、胡（什么）、焉（什么）、奚（什么或哪里）“等做宾语，置于介词或动词前。 “之“提宾标志。 例：夫晋，何厌之有？（即：有何厌？“之“提宾标志，不译） 翻译：晋国，有什么满足的呢？ 例：客何为者？（即：客为何者？） 翻译：来客是什么人？ 例：大王来何操？（即：大王来操何？） 翻译：大王来时带了什么？ 此二虫又何知？（即：此二虫又知何？） 翻译：这两只虫子又知道什么？ 而又何羡乎？（即：而又羡何乎？） 翻译：又羡慕什么呢？ 何以解忧？ 何以知之？何为其然也？ （即：以何解忧？以何知之？为何其然也？） 沛公安在？ 曹操乃一世之雄，而今安在哉？ （即：沛公在安？ 曹操乃一世之雄，而今安在哉？） 信义安所见？（即：信义所见安？） 翻译：信义表现在哪里呢？ 微斯人，吾谁与归？（即：微斯人，吾与谁归？） 翻译：（假如）没有这种人，我和谁（一起）归去呢？ 嗟尔远道之人胡为乎来哉？（即：嗟尔远道之人为胡乎来哉？） 翻译：哎呀，远方的人为什么要来呀？ 胡为乎遑遑欲何之？（即：为胡乎遑遑欲之何？） 翻译：为什么惶恐不安地要到什么地方去呢？ 复驾言兮焉求？（即：复驾言兮求焉？） 翻译：又要驾车出去追求什么呢？ 乐夫天命复奚疑？（即：乐夫天命复疑奚？） 翻译：乐安于天命还要怀疑什么呢？ 奚以知其然也？（即：以奚知其然也？） 彼且奚适也？（即：彼且适奚也？） 奚冠？（即：冠奚？） 冠素 否定句中代词做宾语，前置。 例：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 翻译：不了解我也就算了吧，只要我的情意的确是芳香就可以了。 例：然而不王者，未之有也？ 翻译：这样做却不能称王的，没有过这种情况。 例：虽使五尺之童适市，莫之或欺。 翻译：即使让小孩到市场（买东西），不会有人欺负他。 例：北方之学者，未能或之先也。 翻译：北方的学者，不会有人超过他（陈良）。 例：今也父兄百官不我足也，恐其不能尽于大事 翻译：现在宗室百官都不满意我，担心我不能竭尽孝道办好丧事 3、“唯（惟）……是……”、“……是……”固定句式，“是”提宾标志，不译。 例：唯马首是瞻 翻译：（只）看（我的）马头 例：唯利是图 唯才是举 翻译：(只)图谋利益 (只)选拔才子 例：戎狄是膺 荆舒是惩 翻译：征讨戎狄 惩罚楚人 4、不典型提宾，结构形式“……之……”，“之”