班级文化建设中生日常行为规范细则.docVIP

学生日常行为规范细则 品德规范 任何时候见到老师，总是称呼老师职位或尊姓。 考试不许作弊。 把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意。 做到值得信赖。这样，当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。 讲真话，尤其在讲真话对自己不利时，更要这样做。在所有的问题上都要诚实。 独自一人时，要有勇气；团队合作时，要懂凝聚。 不要矫揉造作，弄虚作假，要显示出自己最佳的自然状态。 用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。 在注重道德行为的场合，大胆地表现自己。 要有勇气承认错误。 有良好的体育道德，认识到求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的。 在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。 要像自己所希望受到的对待和尊重那样对待和尊重别人。 认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会。 牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验。 不论干什么工作都要干得出色。 爱护他人财产——如学校财产、国家财产、公有财产。 尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人。 养成有益于身心健康的习惯，制止那些不利于达到这些目标的活动。如抽烟，酗酒，打架，去网吧，向别人索要钱财，等等。 认识到人生最重要的问题是自己将成为什么样的人，将具有的性格和道德品质。 学生日常行为规范细则 学习规范 早自习 提前到校，轻声无语进入教室后，快速坐到自己座位，看清小黑板上布置的早读任务后，拿出相关书本或资料开始晨背。（杜绝迟到现象，特殊情况家长电话告知）科代表们：提前一天问清早读任务及时书写在小黑板上，早自习后总结未过关的学生名单写到记录本上，并督促组长一周内督促其完成任务。 午自习 提前到校，轻声无语进入教室后，快速坐到自己位置，不得聚堆闲聊。做作业或者看一些有益书籍，值日班长要对小组情况做好记录，组长要管理好自己的组员。 自习课与晚自习 必须提前五分钟进班坐好，静静地调整好学习状态，准备好所需学习资料，要状态饱满地迎接老师的到来，整个自习期间，要保持心情愉悦，思维敏捷，积极主动热情地与每一位老师互动配合。全体同学一致抵制所有破坏课堂氛围的活动和个人。自习时，专心于自己应该去学习的科目与内容，时刻牢记此时的学习过程与他人无关，自己不能独立解决的问题一律作好记录，课后解决，课上解决视为影响课堂氛围，捣乱课堂纪律。 4. 课前 上课铃响之前要回到班级，准备本节课所需要的学习资料，调整好自己的学习状态，等待老师的到来(可由课代表负责领读或背诵老师课前检测内容)。 5. 课上 1）老师提问时，知道答案的同学都要高举左手，如对其他同学答案有质疑或需要提问时也要举手，老师同意后提问。 2）每个同学都不允许有破坏课堂氛围的行为和个人存在。（如：做与课堂无关的事情，写其他科作业、摆弄与课堂无关事物、打瞌睡、交头接耳、传纸条、吃零食等。） 6. 课间 课间提倡在走廊阳光文明活动，在教室内活动，禁止大声喧哗，打闹，不聚集在班级门口，不到其他班门口徘徊，不在卫生间聚众逗留。 7. 课后 所有作业，复习和预习内容必须是自己认真独立完成。做作业前先复习当天所学内容，遇到难题问老师或同学；要背诵内容一定默写无误为止。今日事，今日毕。有事缺席，也要向老师或同学询问作业，并请教不会的内容。 班 规 为营造一个良好的学习,生活环境,建设一个和谐而有充满活力的班集体,促进学生在德,智,体,美,劳各方面都能得到发展,特制定以下规定: 1.尊敬老师,团结同学使用文明用语,不得背后议论老师或同学,不准参加打架等事件,不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者。 2.遵守学校的作息时间,学习,休息两不误,每天按时起床. 3.积极主动参加周一的升旗仪式,听到集合广播后，体育委员迅速迅速组织在操场站队，要求每一位同学做到快、静、齐，排好队后准时到达指定的位置,不得迟到，升国旗时要庄重严肃，唱国歌时要声音洪亮。 4.上课不迟到,不在上课期间上厕所，不无故缺课，确有急事,必须本人书面向老师请假,经同意后，方可生效. 5.上课期间不得出校门或回寝室，教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。 6.自习课不准做与学习无关的事。 8.爱护公物，节约用电。光线够了就关灯，未经老师同意不能私自动教室电脑。 9.服从安排，按时按质完成教室及卫生区卫生扫除，自觉养成文明行为，珍惜他人的劳动成果，公益劳动一律不准请假。 10.教室内不准带饮用水以外的食用品。不准带各种电子产品（手机，学习机等）。 11.