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- 2016-10-17 发布于贵州
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实验五 JK触发器
信 息 工 程 学 院
数字逻辑与数字系统 实验/实习报告
学院:信息工程学院 班级:信息111 姓名:朱伟定 学号:2011013259 成绩:B 实验五 J-K触发器
一、 实验目的
1.掌握J-K触发器的逻辑功能;
2.掌握集成J-K触发器逻辑功能的测试方法;
3.掌握不同逻辑功能触发器之间的相互转换方法。
二、实验预习要求
1.复习J-K触发器的逻辑功能;
2.掌握D触发器和J-K触发器的真值表及其转换的基本方法。
三、实验原理
??1.J-K触发器
??本实验中采用的74LS112为下降沿触发的边沿触发器。其状态方程为
其中J和K 为数据输入端,是触发器状态更新的依据,若J、K有两个或两个以上输入端时,组成“逻辑与”的关系。触发器的功能表如表实验5.1所示。
???表实验5.1触发器的功能表
输入 输出 J K 0 1 d d d 0 1 1 0 d d d 1 0 0 0 d d d φ φ 1 1 ↓ 0 0 1 1 ↓ 1 0 1 0 1 1 ↓ 0 1 0 1 1 1 ↓ 1 1 1 1 ↑ d d d:表示任意态,↓:表示下降沿,φ:表示不定态,:表示现态, :表示次态 ?2.触发器功能转换
????在集成触发器的产品中,每一种触发器都有自己固定的逻辑功能。但可以利用转换的方法获得具有其它功能的触发器。例如将J-K触发器转换成D触发器、T触发器、Tˊ触发器。其转换电路如图实验5.1所示。
(a) J-K转换成D (b) J-K转换成T (c) J-K转换成Tˊ 图实验5.1 J-K触发器转换成D、T、Tˊ触发器 四、实验仪器设备
1. TPE-ADⅡ数字电路实验箱1台
2. 双J-K触发器74LS112(或CC4027)1片
3. 四两输入与非门74LS00(或CC4011)1片
五、实验内容及方法
????测试并掌握JK触发器74LS112逻辑功能及应用。
????1. 测试 的置位和复位功能
????将J、K端接逻辑开关输出插口,CP端接单脉冲,Q、端接至逻辑电平显示灯接口。在的作用期间记录J、K及CP的状态,观察Q 、 状态并记录。
????2. 测试J-K触发器的逻辑功能
????按表实验5.1的要求改变J、K、CP的状态,观察Q、状态变化,观察Q端的状态更新是否发生在CP脉冲的下降沿(即CP由1→0),并记录之。
????3. 将JK触发器转换成D触发器
????按图实验5.1的(a)图连接电路,CP接单脉冲源,Q端接逻辑电平显示接口,验证逻辑功能,并自拟表格记录。
????4. 将J和K端相连,构成T触发器
????在CP端输入1Hz的连续脉冲,用实验箱逻辑电平显示Q端的变化。
????在CP端输入1KHz的连续脉冲,用示波器观察CP、Q、端波形,注意相位与时间的关系。
六、实验报告
1.整理实验数据,并填表;
JK触发器置位复位功能表:
输入 输出 J K 0 1 d d d 0 1 1 0 d d d 1 0
JK触发器逻辑功能表:
输入 输出 J K 0 0 d d d 1 1 1 1 ↓ 0 0 1 1 ↓ 1 0 1 0 1 1 ↓ 0 1 1 1 1 1 ↓ 1 1 1 1 ↓ d d
D触发器逻辑功能如下:
D 1 1 0 0 1 1 T触发器逻辑功能如下:
T 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1
列出触发器相互转换的表达式及实验步骤;
(1).触发器相互转换的表达式
1.JK触发器--D触发器
D触发器和JK触发器的特性方程分别为:
D:Qn+1 = D = DQn+DQn
JK:Qn+1 = JQn+KQn
比较两特性方程可见,只需令J = D,K = D
2. D触发器-- JK触发器
D:Qn+1 = D
JK:Qn+1 = JQn+KQn
D = JQn+KQn = JQn KQn
3.D触发器-- T触发
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