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- 2016-10-17 发布于贵州
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实验十三 T-QL程序设计与游标设计
实验十三 T-SQL程序设计与游标设计
一、实验目的与要求
1.掌握T-SQL程序设计的控制结构及程序设计逻辑。
2.学习和理解关系数据库中游标的概念和设计思想。
3.掌握使用T-SQL游标处理结果集的方法。
二、实验内容
1.计算1~100之间的所有能被3整除的数的个数和总和。
2.从学生表Student中选取Sno、Sname、Ssex,如果性别是男则输出M,否则输出F。
3.定义一个游标Cursor_Famale。要求该游标返回所有女同学的基本信息,在游标中查找并显示刘晨的记录。
4.创建一个存储过程Pro_C,返回一个包含所有选修数据库课程的学生姓名和成绩的游标。利用该存储过程,通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程,如果选修了,那么给出其成绩。
三、实验步骤
1.计算1~100之间的所有能被3整除的数的个数和总和。
创建T-SQL程序。在查询编辑器窗口中输入如图1所示的程序。
执行T-SQL程序。单击工具栏中的执行按钮,执行T-SQL。
图1 T-SQL程序及执行(一)
2.从学生表Student中选取Sno、Sname、Ssex,如果性别是男则输出M,否则输出F。
创建T-SQL程序。在查询编辑器窗口中输入如图2所示的程序。
执行T-SQL程序。单击工具栏中的执行按钮,执行T-SQL。
图2 T-SQL程序及执行(二)
3.定义一个游标Cursor_Female。要求该游标返回所有女同学的基本信息,在游标中查找并显示刘晨的记录。
创建T-SQL程序。在查询编辑器窗口中输入如图3所示的程序。
执行T-SQL程序。单击工具栏中的执行按钮,执行T-SQL。
图3 创建游标Cursor_Female
4.创建一个存储过程Pro_C,返回一个包含所有选修数据库课程的学生姓名和成绩的游标。利用该存储过程,通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程,如果选修了,那么给出其成绩。
(1)创建存储过程Pro_C。
① 创建T-SQL程序。在查询编辑器窗口中输入如图4所示的程序。
② 执行T-SQL,创建存储过程Pro_C。单击工具栏中的执行按钮,执行T-SQL。
(2)利用该存储过程,通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程及其成绩。
① 创建T-SQL程序。在查询编辑器窗口中输入如图5所示的程序。
② 执行T-SQL,查询学生李勇的选课情况。单击工具栏中的执行按钮,执行T-SQL。
图4 创建存储过程Pro_C
图5 利用存储过程查看选修信息
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