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小学科学教学：校园周边科学实验课程开发与科学素养培养论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨如何通过开发校园周边科学实验课程，培养学生的科学素养。文章首先分析了科学素养的重要性，然后阐述了校园周边科学实验课程的开发策略，最后提出了科学素养培养的具体方法。

关键词：小学科学教学，校园周边，科学实验课程，科学素养

一、引言

（一）科学素养的重要性

1.提升国家竞争力

在当今社会，科学技术是第一生产力。一个国家科学素养的高低，直接关系到国家的科技创新能力和综合国力。因此，提升我国公民的科学素养，尤其是从小学阶段开始培养，具有重要的战略意义。

2.促进个人全面发展

科学素养不仅仅是知识技能的掌握