绘本朱家故事教学活动设计 .docVIP

繪本朱家故事教學活動設計 主題單元 寶貝我的家 設 計 者 彭慧珍 教學班級 五年三班 教 學 者 彭慧珍 演示日期 95年11月24日(五)第三節 教學時間 共1節 教材來源 自編教材 教 學 研 究 教材分析：(包括教材地位、教材類型或主題軸歸屬) 本教材內容為跨社會、健康與體育及綜合活動領域之統整教學活動設計 ＊社會領域： 第五主題軸：自我、人際與群己。 ＊健體領域： 第一主題軸：生長、發展健康心理 教學重點與教學方法：(包括每節教學重點、教學方法與注意事項) 一、認知部分 明白家庭衝突的產生原因。 知道化解衝突的原則與方法。 能了解家人間互相尊重、體諒的重要性。 體驗家庭成員互相扶持、幫助的原因。 體驗家庭成員互相扶持、幫助的重要性。 二、技能部分 清楚說明家庭衝突的產生原因。 說明化解衝突的原則和方法。 能說明家人間互相尊重、體諒的重要性。 能說明家庭成員互相扶持、幫助的重要性。 三、情意部分 學習對家庭付出真心關懷與珍惜。 培養人際之間的尊重與合作的情操。 調整對衝突的看法而能面對與接受。 能以設身處地的寬容胸懷體諒家人。 學生經驗： 本學期健康與體育領域之第三單元主題為「美滿的家庭」，學童已認識家庭的功用，並能正確說出家中成員的稱謂及親屬關係，了解家庭的基本成員以及家庭對人生的重要性，同時明白家庭成員是需要互相扶持，以維持家庭的正常運作。