2016年一年级数学上册第二单元分类与比较教学设计(青岛版).docVIP

2016年一年级数学上册第二单元分类与比较教学设计(青岛版) 答案提示： 1. 2. 板书设计 分类 分类的标准不同 分类的方法不一样 教学反思: 在本节课的教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，安排了许多游戏活动，，引导学生积极参与。使学生在多种形式的教学活动中，加深了对分类的认识，重点是让学生学会了选择不同的分类标准的方法。开阔性、活动性的练习让课堂洋溢着愉快的学习氛围，学生不仅获得了知识，更为重要的是获得了学习数学的兴趣。 教学资源包 智力乐园 ：猜一猜小兔子家有几名家庭成员？？每名家庭成员吃3个蘑菇，有9个蘑菇正好。 参考答案：小白兔家有3名家庭成员。 资料链接 智力乐园：有两堆积木： （1）．第一堆（ ）个，第二堆（ ）个，第一堆比第二堆少（ ）个． （2）．要使两堆积木一样多，可以从第（ ）堆拿出（ ）个放到第（ ）堆。 （3）．7＋（ ）＝11－（ ） 第一堆 第二堆 参考答案：（1）．第一堆（ 7）个，第二堆（ 11）个，第一堆比第二堆少（ 4 ）个． （2）．要使两堆积木一样多，可以从第（ 2 ）堆拿出（ 2 ）个放到第（ 2 ）堆。 （3）．7＋（ 2 ）＝11－（ 2 ） 说课设计： 一年级上册数学《分类》说课稿 一、说教材 本课的内容选自义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第二单元的