综合实践活动《生活中的一次性物品》案例doc.docVIP

综合实践活动《生活中的一次性物品》 花园小学 周琪 活动准备 （一）活动意义 现代生活中充斥许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性牙刷、纸尿布、塑料袋……一次性用品，虽给我们的生活带来了短暂的便利，却让生态环境付出了高昂的代价。它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了垃圾灾难。让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，少使用一次性用品，多使用耐用品，走进多次使用和持续发展的时代。 如今，环保理念已日渐深入人心，可生活中环保行为的落实却往往不尽如人意，一次性用品的大行其道便是最明显的表现。许多人明知这是一种资源浪费，却依旧对它难舍难弃，这些发人深省的事实为学生的活动提供了广泛的素材。 目的要求 1、通过走访、调查、上网等多种方式认识“一次性物品”包含哪些内容，在给人们带来方便的同时，带来了哪些问题和危害，以及应采取的对策和方法。 2、通过学生的自主探索和学习，培养学生的创新精神和社会实践能力。 3、通过这次活动，使学生学会关注生活、关注社会、关注我们生活的家园。 4、通过这次活动，使学生能就日常生活中常见的事物进行辩证思考，激发环保意识，从小培养社会责任感。 设计思路 本活动分成四次教学活动完成。第一次，提出问题，引导学生讨论，激发兴趣，引起思考；做好分工；拟定好活动计划。第二、第三次活动，让学生走上社会，走进社区进行访问、调查等社会实践活动，上网、翻阅图书，查找资料。第四次活动