200903BE本科专业规范.docVIP

高等学校本科生物医学工程专业规范 （讨论稿） 目 录 一、本专业教育的历史、现状及发展方向 1. 本专业的主干学科概况 2. 学科内涵与作用 3. 主干学科的方法论介绍 4. 本专业的相关学科及影响本专业教育的因素 二、本专业培养目标和规格 1. 本专业培养目标 2．本专业人才培养规格 （1）素质要求 （2）能力要求 （3）知识要求 三、本专业教育内容 1.本专业人才培养的知识结构 2.专业教育知识体系 （1）本专业知识体系一览； （2）本知识体系的知识领域； （3）每个知识领域包含的核心知识单元及应选修的知识单元； 3．实践能力培养体系 4．创新训练体系 四、本专业的课程体系 （1）本专业的课程体系，核心课程和选修课程； （2）各课程的最少学时数或实验时间（应考虑讲授、网上学习、自学等不同学习形式的差别）。 五、本专业的教学条件 1．师资力量 2．教材 3．图书资料 4．实验室 5．实习基地 6．教学经费 7. 应具备的基本教学文件 8. 理论与实践课程教学要求 9. 专业考核指标评估体系 六、制定本专业规范的主要参考指标 1. 制定专业人才培养方案的原则 2. 制定本专业规范的主要参考指标 附录A 知识学习体系、实践能力培养体系、创新训练体系 附录B 核心课程描述 一、生物医学工程专业教育的历史、现状及发展方向 1、生物医学工程学科概况 生物医学工程学是综合生物学