第三届全国中小“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《站起来的中国人》.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 站起来的中国人 单位：佛山市顺德区北滘镇城区小学 姓名：钟锦结 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 【教案背景】 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：品德与社会 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： 1、让学生通过回忆、采访、查询等多种方式，收集有关中国申办奥运的图片、视频、文字（包括各国贺电）等资料，了解中国申办奥运的有关内容。 2、根据自己搜集的有关中国奥运的资料，设计一张介绍奥运和中国变化的手抄报。 【教学课题】 1、用讨论、介绍、游戏等方式调动全体学生参与学习活动，从中悟理。 2、以小组合作探究学习、自主学习、小组竞赛活动为主要学习模式，促进学生学习分析能力的提高。 3、通过调查、讨论、交流、上网查找资料等方式，以及开展“时空对话”和“国事论坛”，让学生进一步了解中国的变化，培养学生正确的价值观。 【教材分析】 教学内容：学情分析： 2、激发学生对祖国的热爱之情，并唤起学生对祖国的自豪感。 行为能力目标：1、培养学生网上搜集资料和整理知识的动手能力。 2、通过交流、网上聊天，提高学生的语言表达能力。 教学方法：用讨