《创新设计·高复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套Word版题库】:3-2-6 生态环境的保护.docVIP

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  • 2017-03-03 发布于广东
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《创新设计·高复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套Word版题库】:3-2-6 生态环境的保护.doc

《创新设计·高复习》2014届高考生物第一轮复习方案【配套Word版题库】:3-2-6 生态环境的保护

一、选择题 1.下列哪项不是人口增长直接引发的问题 A.耕地减少 B.燃料需求增加 C.水源紧张 D.泥石流频发 解析 泥石流是因人口增加,人均耕地面积减少,盲目毁林造田引发的,不是人口增长直接引发的问题。 答案 D 2.建国以来,我国政府共组织进行了六次人口普查,关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中,错误的是 A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加 C.淡水资源的危机将日趋严重 D.促进了人与环境和谐发展 解析 人口增长过快会破坏人与环境的和谐发展。 答案 D 3.梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀―→自然资源耗竭―→环境污染”模型 如图 。根据模型分析,人口激增不会导致    A.土地资源利用过度,不能继续加以使用,导致粮食产量下降 B.自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,工业产品的产量也随之下降 C.环境污染严重,进一步加速了作物的减产,人口大量死亡乃至停止增长 D.人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,最后导致地球毁灭 解析 虽然人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环,但是人类可以认识自然,改造自然,故地球不可能最终毁灭。 答案 D 4.下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是 A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 D.

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