《go strght on》 教学设计.docVIP

外研版英语（三年级起点）四年级上册 Module 2《Unit 1 Go straight on》 教 学 设 计 王燕丽 荣成市上庄完小 外研版英语（三年级起点）四年级上册 Module 2《Unit 1 Go straight on》 教 学 设 计 一、课标解读（Curriculum interpretation) 小学英语新的课程标准语言技能的一级目标要求能根据指令做事情能相互交流简单的个人信息能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际能做简单的角色表演能正确书写字母和单词能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目从以上语言技能的课程标准看，能就是会，就是要在简单的指令或是简单的信息刺激下对本课、短语和……,please?句式做到会听、会说、会做、会读、会演，会正确书写所学新短语。因而本课要开展说唱活动，调动学生感官，引导积极体验和运用语言。理解和表达就是在具体的语境中，把握语言信息前后之间的联系，沟通新旧知识、已有经验之间的联系，做出正确的行为判断并表述出来。?因而在本课中要创设和利用真实的情景，在学生已有知识和生活经验的基础上展开学习，通过学中用、用中学，在交流简单时间信息的基础上，形成初步的综合语言能力。Go straight on》，主要通过情景，呈现了问路的方法，并说明了几种简单的指路方法。学习“go str